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- 2021-03-23 发布于河北
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11.项链;1.正确、流利地朗读课文,体会小娃娃在海边玩耍的快乐。
2.知道大海的项链是什么,能合理搭配“的”字短语。;大海,___________的。
沙滩,___________的。
浪花,___________的。;;又……又……;小小的海螺和贝壳。;写了大海、沙滩和浪花的样子,以及浪花在沙滩上撒下海螺和贝壳。;;大海的项链是用小娃娃在沙滩上落下的脚印做成的。;因为沙滩是黄色的,就像金子的颜色。所以说沙滩上的脚印是“金色的项链”。; 写了小娃娃用海螺和贝壳穿成了项链挂在胸前;娃娃的脚印印在沙滩上像金色的项链,挂在大海胸前。;项 链; 娃娃的项链:
海螺、贝壳
大海的项链
沙滩上的脚印;大海,_____的,又__又__。
沙滩,_____的,又__又__。
浪花,_______的,哗哗地____着,涌向____。;金色的;金色的;1.太阳,红红的,又( )又( ) 。
2.鸭梨,( )的,又( )又( )。;风儿不闹了,浪儿不笑了,
深夜里,大海睡觉了。
她抱着明月,她背着星星,
那轻轻的潮声啊,是她睡熟的鼾声。
海上的风是花神,
她一来,就绽开万朵浪花……
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