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第十五章 第２节电流和电路 生活与电课堂教学展示新课导入（1）我们生活中用的电是从哪儿来的呢？（2）什么是电流，它又是如何流动的？（3）为什么一扳开关，电灯就会亮了呢？开关起什么作用？（4）我们生活中经常说电路，那什么是电路？电路是由哪几部分组成的？ 阴暗的天气，每个人都会很自然地打开墙上的开关，这时电灯就亮了。 英语老师上课时，只要把录音机的插头插到墙上的插座时，大家就会听到流利的英语朗诵。 上一节中课本P34中图15.1-5的实验结果表明，电荷在金属导体中做了定向移动，但这种定向移动瞬间就结束了。实际中点亮的灯泡能持续发光，是因为有电荷不断地流过灯泡。那么，怎样才能使电荷不断的流过灯泡呢？ 下面我们通过实验来探究这个问题 先后三次连接电路，分别使小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声。想想做做实验：怎样使小灯泡持续发光？ 实验结果表明，要想让小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路 闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。1、电流 导线、小灯泡的灯丝都是金属做的。金属里面有大量自由电子，它们可以自由移动。平时金属内自由电子运动的方向杂乱无章，但是接上电池之后，它们就受到了推动力，就做定向移动电荷的定向移动就形成了电流点击播放 回路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动 物理学家刚开始研究电流时，并不清楚在各种情况下究竟是哪种电荷在移动，当时就规定：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向（记） 按照这个规定，当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向电源的负极的（记）－－－－－－－－－－－电流方向AB电流方向（类比）.wmv电流的方向视频　 正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。　2．电流的方向：哪个方向是电流方向？（1）自由电子的定向移动与电流方向相反；（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向电源负极。电路中电流形成的条件：开关要闭合闭合开关后，灯泡不亮。加上电池后，灯泡亮。要有电源 电路中电流形成的条件：（1）有电源；（2）电路要闭合.你会利用发光二极管判断电流方向吗？开关闭合后负极正极发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。二极管发光2、电路的构成用电器电源 我们把由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。开关导线2．电路中各元件的作用　（1）电 源：　（2）用电器：　（3）导 线：　（4）开 关：提供电能消耗电能输送电能控制电路各种电源电池的发明干电池氧化银电池蓄电池硅光电池锂电池学生电源燃料电池发电机各种开关按钮开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关温控开关各种用电器电视机电冰箱洗衣机电风扇台灯微波炉电脑电烤箱图33、电路图熔断器发热器加热指示灯保温指示灯图1图2　图2是电饭锅下面的实际电路。是不是眼花缭乱？图3是说明书上电饭锅的电路图。是不是清晰多了？　这样用符号表示电路连接的图，叫做电路图。元件符号电路图-+电路图实物图画成长方形，横平竖直元件符号不能画在角落画电路图的要求★ 在图中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使得门铃能够正常工作，并画出相应的电路图.电子门铃可以用“ ”这样的符号表示.4、通路、断路、短路1．通路：　处处连通，用电器能够工作的电路。2．断路：　某处被断开，没有电流通过的电路。3．短路：①电源短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！坚决不允许电源短路线路老化，引起电源短路！②用电器被短路演示：发光的小灯泡还会亮吗？ 用电器被短路有条件地允许！ 实验现象表明，小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。 例1 在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）.C缺少用电器缺少电源发生了短路A.甲 B.乙 C.丙 D.丁解析：一个完整的电路至少由电源、用电器、开关、导线四部分组成. 例2 一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（ ） A. 灯亮，铃一定响 B. 铃响，灯一定亮 C. 灯亮，铃一定不响 D. 铃响，灯一定不亮B控制整个电路只闭合S1时，灯亮，铃响；S1、S2均闭合时，灯亮，铃不响，此时铃被短路.所以此电路中灯可以单独亮，而铃不能单独响，铃若响，则灯一定亮. 例3 小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ） A. 开关处出现短路 B. 小灯泡灯丝断了 C. 小灯泡接触不良 D. 电池两端电压过低A则电路始终是通路，小灯