山东郓城县七年级生物下册3.3.1物质运输的载体导学案无答案新版济南版.pdfVIP

物质运输的载体 学习目标： 1、描述血液的组成和血浆的功能。 2 、血细胞的种类。 3. 描述各种血细胞的功能。 4. 识别血型之间的凝集关系，知道输血的原则。 学习重难点： 1、血液的组成。 2 、各种血细胞的功能。 3 、输血的原则。 【自主导学】： 1、血浆 （1）组成： （占90%以上）、其余为 、 、 等。 （2 ）功能： 。 2、血细胞 组成： 、 和 。 3. 血细胞的比较： 种类 形态 大小 结构 数量 功能 红细胞 呈双面凹 的 较 成熟的红细胞没有 最 运输 富含 。 白细胞 呈 状 最 有 最 防御 血小板 最 无 较 和加速 4 、成年人的血量为体重的 ，如果一个成年人一次失血超过血液总量的 （1200 －1500 毫升），就会有生命危险。 5、ABO血型系统把人的血型分为四种类型： 、 、 和 。 6 、输血时以输 为原则。紧急情况下， 血可以少量输给其它三种血型的病 人, 血的病人原则上可以接受所有血型的血。 一个健康成年人每次献血 毫升不会影 响身体健康。 填表： 四种血型之间的凝集关系 （凝集用“＋”表示，不凝集用“－”表示） 受血者 献血 A 型 B型 AB型 O 型 者 A 型 B 型 AB 型 O 型 【合作探究】 探究一：血液的组成和血浆的功能 探究过程： （课本 44 页）观察加入抗凝剂的血液，思考、交流下列问题： 1、图 3 .3-1 试管中加入 5%的柠檬酸钠溶液， 静置一段时间后出现 现象。 2、由图可知，血液由 和 组成。前者约占血液的 ，是一种淡 黄色的液体，主要功能是运载 ，运输 和 。 【精讲提升】 探究二：血细胞的组成 探究过程：阅读课本 45 页，观察人血的永久涂片，思考： 1. 在显微镜的视野中，数量最多的血细胞是 ；最少的血细胞是 ； 血小板最不易被看到，因为它的数量 ，且体积 。 2 . 血细胞包括 、 和 。 1 / 2 3、描述各种血细胞的形态，观察其有无细胞核 ? 探究结论： 探究三：各种血细胞的功能 （阅读课本 46 页） 探究过程： 1、血液为什么是红色的？ 红细胞是如何运输氧的？ 为什麽有些人贫血？ 2、白细胞的功能？