阚维教嗨授培训课程开发方案与方案框架图设计.pptVIP

二、教师研修工作坊的常见方式 在坊内抛出一拟在下周上课的教案 讨论 修改完善教案 上课并上传视频 观摩讨论 再上课 （二）磨课评析式案例 二、教师研修工作坊的常见方式 （三）案例会诊式 第一步：发现一份典型的试卷，存在着教师命题能力水平的问题 第二步：由命题者“说卷”。 第三步：指导者与所有教师评论会诊 第四步：由命题者吸纳大家意见，完善试卷。 （三）案例会诊式案例 培训方案框架图设计 （四）模拟研习式 （理论、示范、 技术分享） 培训方案框架图设计 第一步：教研组长依据本组教师课堂教学存在的普遍的、主要的问题，寻找值得学习与借鉴的优秀课例。 第二步：把课例——视频的或文字的——发布在网上，要求教师观摩与讨论。 第三步：在网下展开集体讨论和分析，形成一些共识。 第四步：教研组长要求每位教师撰写吸纳优秀教师经验的新的课堂教学设计，并进行网上交流。 （四）模拟研习式案例 培训方案框架图设计 （五）智慧分享式 培训方案框架图设计 第一步：要求每一位班主任撰写自己班级管理的一个成功案例、 第二步：交流案例，要求每一位教师都要从他人的成功案例中找出两点值得自己借鉴的经验 汇聚归纳值得借鉴的经验 （五）智慧分享式案例 培训方案框架图设计 （六）经验反思式 培训方案框架图设计 第一步：布置本教研组的教师给“虚拟的”接替自己的教师写一封信。写信之前主要考虑如下问题： 想象这是你从事