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第Ⅰ章 通用测量系统指南 第一节 引言、目的和术语 引 言 测量数据的使用比以前更频繁、更广泛。例如，是否调整制造过程现在普遍依据测量数据来决定。把测量数据或由它们计算出的一些统计量，与这一过程的统计控制限值相比较，如果比较结果表明这一过程在统计控制之外，那么要做某种调整，否则，这一过程就允许运行而勿须调整。记录；②根据调查完成反映每家图书本数的统计表；③写出小组同学家图书 测量数据的另外一个用途是确定两个或多个变量之间是否存在某种显著关系。例如，人们可以推测一模制塑料件的关键尺寸与浇注材料温度有关系。这种可能的关系可通过采用所谓回归分析的统计方法进行研究。即比较关键尺寸的测量结果与浇注材料温度的测量结果。，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子 探索象这类关系的研究，是戴明博士称为以分析的方法研究的一些实例。通常，分析研究是增加对于有关影响过程的各种原因的系统的知识。各种分析研究是测量数据的最重要应用之一，因为这些分析研究最终导致更好地理解各种过程。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会 应用以数据为基础的方法的益处，很大程度上决定于所用测量数据的质量。如果测量数据质量低，则这种方法的益处很可能低，类似地，如果测量数据质量高，这一方法的益处也很可能高。试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机 为了确保应用测量数据所得到的益处大于获得它们所花的费用，就必须把注意力集中在数据的质量上。问题课件有报道说：创造了大量高中语文，语文试卷，计算机奇迹，公正说它带动了 测量数据的质量 测量数据质量与稳定条件下运行的某一测量系统得到的多次测量结果的统计特性有关。扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语 例如，假定用在稳定条件下运行的某测量系统，得到某一特性的多次测量结果。如果这些测量数据与这一特性的标准值都很“接近”，那么可以说这些测量数据的质量“高”，类似地，如果一些或全部测量结果“远离”标准值，那么可以说这些数据的质量“低”。利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试 表征数据质量最通用的统计特性是偏倚和方差。所谓偏倚的特性，是指数据相对标准值的位置，而所谓方差的特性，是指数据的分布，但是，其它的统计特性如错误分类率在某些情况下也是恰当的。问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出 低质量数据最普通的原因之一是数据变差太大。例如，测量某容器内的流体的容积，使用的测量系统可能对它周围的环境温度敏感，在这种情况下，数据的变差可能由于其体积的变化或周围温度的变化，使得解释这些数据更困难。因此这一测量系统是不太合乎需要的。文试卷，计算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店 一组测量的变差大多是由于测量系统和它的环境之间的交互作用造成的。如果这种交互作用产生太大的变差，那么数据的质量会很低，以致这些数据是无用的。例如，一个具有大量变差的测量系统，用来分析一个制造过程，可能是不恰当的，因为这一测量系统的变差，可能会掩盖制造过程中的变差。就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不 管理一个测量系统的许多工作是监视和控制变差。这就是说，在这些事情中应着重于环境对测量系统的影响，以获得高质量的数据。计调查表，分小组调查、整理，全班汇总学生分组调查、整理：(1)每 绝大部分变差是不希望有的，但也有一些重要的例外。例如这一变差是由于被测量特性的小变化而引起的，一般情况下这一变差被认为是有用的。一个测量系统对这种变化越灵敏，这个系统越是良好。因为这一系统是一个较敏感的测量系统。课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语 如果数据的质量是不可接受的，则必须改进，通常是通过改进测量系统来完成，而不是改进数据本身。？为什么余数是20？第二小题看作多少除以几算的？第三小题被除数为什 测量过程 在本手册中，术语“测量”定义为“赋值给具体事物以表示它们之间关于特殊特性的关系”。这个定义由C. Eisenhart（1963）首次给出。高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模 赋值过程定义为测量过程，而赋予的值定义为测量值。卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课 从这些定义得出，应将一种测量过程看成一个制造过程，它产生数字（数据）作为输出。这样看待测量系统是有用的。因为它允许我们接受那些早已表明它们在统计过程控制领域用途的所有概念、原理和工具。（接“垂直”板书：——三角尺的直角画垂线）画平行线呢？（接“平 目 的 本手册的目的是介绍选择各种方法来评定测量系统质量的指南。尽