四年级下册第四模块教案.pdfVIP

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昆阳三小教学设计与反思 Module 4 Robots Unit 1 课题 课时 第一课时 授课对象 四年级 Robots will do everything. 教学目标 1.单词词组: everything one day housework learn our that 2. Using will to describe things in the future 教学重点 正确掌握将来时态 教学准备 卡片,录音机,课件 教学过程 备注 一、热身 Greeting. Listen and act : e.g. wash clothes watch TV run walk play the flute play football jump do homework make a cake row a boat play table tennis (运用肢体语言来复习动词及动词词组,为本课 will 的学习做好铺垫 ) 二、学习新知 1.Show a robot to the class and say “Today we ’re going to talk about the robots. ” 2.Describing the robots, it can sing. It can dance. One day, robots will do everything. (运用图片展示 robot 的含义 ) 3.Ask to the students “What else will the robots do? ” Show the CAI to students. ( 让学生看课件了解机器人能做 教学过程 什么不能做什么 ) 4. 学生看原文, 回答问题。What can Daming’s robot do? Will robots do the housework? Will robots help children learn?... 板书答案 : It can walk. Then drill this sentence and then change the word “walk ”. Talk about the sentences: They will do the housework. They will help children learn. Write the sentence on the board One day, robots will do everything. (用磁卡带替换动词及动词词组,让学生运用 所学。同时理解 one day 的含义 ) Continue the words learning: housework help children

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