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- 2021-03-26 发布于天津
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有关资料表明男女同学之间加强交往可以互相补偿的智力上互偿差异心理学的研究证明男女学生智力虽没有高下之分但却有类型之不同比如在思维方面女生往往擅长于具体形象思维因而更合适于应用科学和形象思维占主导地位的学科男生往往擅长于抽象逻辑思维其思维往往是离奇大胆的他们更多地喜欢用综合的方式对待现实善于抽象概括因而更适合于基础学科和抽象思维占主导地位的学科一般来说男生比较喜欢数学物理化学历史等学科女生则喜欢语言外语地理生物等学科男生在掌握知识的基本功上稍逊一筹但在解题的灵活性上占上风女生在作文的叙述描写运用词
有关资料表明:男女同学之间加强交往可以互相补偿的
1)智力上互偿。差异心理学的研究证明,男女学生智力虽没有高下之分,但却有类
型之不同。 比如在思维方面、 女生往往擅长于具体形象思维, 因而更合适于应用科学和形象 思维占主导地位的学科;男生往往擅长于抽象逻辑思维,其思维往往是离奇、大胆的,他们 更多地喜欢用综合的方式对待现实, 善于抽象、 概括, 因而更适合于基础学科和抽象思维占 主导地位的学科。一般来说,男生比较喜欢数学、物理、化学、历史等学科,女生则喜欢语 言、外语、地理、生物等学科。男生在掌握知识的基本功上稍逊一筹,但在解题的灵活性上 占上风;女生在作文的叙述、描写、运用词汇等方面略占上
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