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;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、情境：;案例2：;二、任务:经济合同;三、布置任务1;;;;三、布置任务2;;四、归纳：经济合同的基本要素;经济合同的基本要素;经济合同的基本要素;五、学生分组讨论 ;经济合同的基本格式;1、标题;2、双方单位名称;3、正文;3、正文;4、落款;六、写作 ;七、检查评价 ;八、小结 ;2、经济合同的特点 ;3、经济合同的类型;4、合同订立的程序;5、合同写作的注意事项;;;