中班上学期开放活动《猜猜我有多爱你》.docVIP

活动名称：语言活动——绘本阅读《猜猜我有多爱你》 二、 设计意图： 图画绘本《猜猜我有多爱你》讲的是两只兔子的故事，一只是小兔子宝宝，另一只是大兔子妈妈。小兔子像所有的小孩子一样喜欢去比较，而这一次，小兔子要跟大兔子比较的是“谁的爱更多一些”。选择这样一个温馨的童话故事作为教材，内容上贴近幼儿的生活经验，能牢牢的抓住孩子的心。通过这个活动让孩子慢慢体会：当你很爱很爱一个人的时候，你可以把这种感觉说出来，让对方知道。 在这个教学活动的设计上，我抓住该文学作品的特点，将目标定为：1、? 在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。?2、? 尝试用具体的语言和动作来表达自己的情感。 为了让孩子们能更好的体验故事中的情感，教师在教学中会运用优美亲切的语言，给幼儿 创造温馨、宽松、和谐的氛围，以教师的情绪来带动幼儿，引导幼儿大胆地表述表达。结尾部分的讲述中，用饱含感情的语言，配合优美的音乐，讲述了生活中平凡又充满温情的事例，帮助幼儿回味往事，情感得到升华。 家长们在观摩过程中也可以从几个方面关注孩子们现阶段的发展情况。首先是认知方面的掌握，幼儿是否能理解故事内容，体会作品中“爱”的含义；第二幼儿的情感态度怎样，是否能积极认真地参与教学活动，并能根据作品提供的线索进行想象和创编。最后幼儿在学习习惯和常规习惯方面的表现如何，是否能集中注意的倾听他人说话，上课时是否能不随便插话和打断别人的谈话等。