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精品文档 精品文档 PAGE PAGE15 精品文档 PAGE 小学一年级思想品德教学设计三篇 (*) 活一、找找我的老 ：同学，开学已有一点了，有不少老已我上了。你些老了么？ 1、哪些老我上？ 2、除了我上的老外，你哪些老？是怎的？ 3、出示全校老照片，学生找一找自己的老。 【设计意图：通过师生之间的交流，让学生更快的认识和熟悉新老师。在照片里找自己认识的老师的活动更能激起学生认识 新老师的欲望。】 活二：你猜猜他是 ：些老你都了，下面我来做一个小游，：猜猜他是。要求：出一位老的特点，不她的名字，大家猜一猜你的是哪位老。 1、示范：位老??眼睛??皮肤??文的声音可好听了。是你的班主任。 2、学生，大家共同猜。【意：游本来就是低年教学中不可缺少的方法之一。 猜猜他是的游可以帮助学生出老的主要特点，能更快的住和老，增学生老的近之情。】 活三：我和老之的故事 1/11 ：听些老，他可喜我班的同学了。因你上守律， 言，作真，友 ??你喜你的老么？我想你和老 之一定有一些小故事。 1、引学生 P11的片。 2、自己和老之的小故事。 3、你老，老也你。你知道老的日是哪一天么？教天你一定想老祝日吧？你打算怎么做？ 【设计意图：师生之间的和谐是靠交流和沟通，通过讲自己和老师之间的故事，增进师生之间的情感交融，感受老师对学生 的关怀和爱护】 活四：特的送老 1、老出示各种情景，学生后表演。 1）