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- 2021-03-25 发布于山东
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人教版一年级数学上册《比多少》同步试题
一、填一填(填“”“”或“=
5
43
32
4
2
54
14
4
二、看图填空
三、填一填
5和32和34和1
四、想一想、填一填
5 ()1 ()
答案与解析:
一、考查目的:考查学生对于“ ”“”和“=”的理解和运用情况。
答案:、=、、、、=
解析:这道题让学生用关系符号表示两个数间的大小或相等的关系。
二、考查目的:通过这些练习综合考查学生数数、比大小及数学符号运用的能力。
答案:32
,45
解析:在考查学生运用关系符号能力的同时还培养了学生细致、有序地观察能力。
三、考查目的:考查学生综合运用三种关系符号的能力。
答案:53 ,23 ,14,
35 ,32 ,4 >1
解析:通过3组比大小的算式,让学生直观感受两个数位置不同,所用的数
学符号改变、但两个数的大小关系不变。 21世纪教育网版权所有
四、考查目的:考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。
答案:5(4 、3、2、1)1 (2、3、4、5)
解析:培养学生认真审题,全面思考问题的好习惯。同时培养学生的数感。
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