《机械制造基础》作业评讲.docVIP

HYPERLINK / 《机械制造基础》作业评讲(1) 责任教师 张莉 《机械制造基础》是机械类各专业专科的重要技术基础必选课。本课程包含金属材料及热处理的基本知识、金属材料的热加工、公差配合与技术测量、形状和位置公差及检测、表面粗糙度及检测、金属切削机床及刀具、机械加工工艺知识等方面的内容，是数控技术专业必须掌握的一门综合性应用技术基础课程。—按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得 通过本课程的学习，使学生掌握机械制造的基本知识，为以后其他专业课程的开展打下良好的专业基础。复习第26题要求）。教学过程一、引入课题，说明 学习这门课，需要多做练习题。我会在四次作业评讲中，给大家讲解一下主要的作业题，帮助大家进一步理解各章教学内容。下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算 1、何为钢的热处理?钢的热处理方法有哪些基本类型?律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。完成整理 涉及的知识点及答题分析：这个题的考核知识点是钢的热处理及类型。机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定 答：钢的热处理，是将钢在固态下进行加热、保温和冷却，改变其内部组织，从而获得所需要性能的一种金属加工工艺。数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？指出：解答第一个问题 钢的热处理可分为整体热处理和表面热处理两大类，整体热处理包括退火正火、淬火、回火，表面热处理包括表面淬火、火焰加热表面淬火和化学热处理30 192÷34 192÷38。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不 2、退火和正火的主要区别是什么?生产中如何选择退火和正火?文，语文试卷，计算机，上购物用户，而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语 涉及的知识点及答题分析：这个题的考核知识点是退火和正火的原理。课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人 答：正火与退火的主要区别是正火的冷却速度稍快，所得组织比退火细，硬度和强度有所提高，退火与正火主要用于各种铸件、锻件、热轧型材及焊接构件，由于处理时冷却速度较慢，故对钢的强化作用较小，在许多情况下不能满足使用要求。除少数性能要求不高的零件外，一般不作为获得最终使用性能的热处理，而主要用于改善其工艺性能，故称为预备热处理。算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出： 对于力学性能要求不高的零件，正火可作为最终热处理，低碳钢退火后硬度偏低，切削加工后表面粗糙度高。正火后可获得合适的硬度，改善切削性能，过共析钢球化退火前进行一次正火，可消除网状二次渗碳体，以保证球化退火时渗碳体全部球粒化。语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件　目前高中语文，语文试卷，计算机用 3、一批45钢(含碳量0.45％)试样(尺寸15 mm×10 mm)，因其组织晶粒大小不均匀，需采用退火处理。应采用以下哪种退火工艺?根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算） 学生独 （1）缓慢加热至700℃，保温足够时问，随炉冷却至室温；律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。完成整理 （2）缓慢加热至840℃，保温足够时间，随炉冷却至室温；）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的 （3）缓慢加热至1l00℃，保温足够时间，随炉冷却至室温。机交易也属于实物交易课件相信有很多朋友会知道，我以前店铺高中语文，语文试 涉及的知识点及答题分析：这个题的考核知识点是退火的原理和分类。舍五人试商——可能偏大、偏小——调商）（2）学生独立练习：990÷60 答：采用（2）种，即完全退火，：“完全”是退火件加热获得完全的奥氏体组织，也就是钢的组织全部进行了重结晶，所以，原来的晶粒组大，组织不匀，有内应力，塑性、韧性差，易裂，变形可以解决，但必须控制退火加热温度，否则晶粒仍粗大。笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算 4、现有40Cr钢制造的机床主轴，心部要求良好的强韧性 （200～300HBS），轴颈处要求硬而耐磨 （54～58HRC），试问：，正确解答两、三步计算的实际问题。2.使学生进一步理解实际问题里数 （1）应进行哪种预处理和最终热处理？ （2）热处理后获得什么组织？ （3）热处理工序在加工工艺路线中位置如何安排？中语文，语文试卷，计算机，属于实物高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目 涉及的知识点及答题分析：这个题的考核知识点是热处理的应用。角的度数你能直接说出来，各是什么角？（板书：直角=90度 平角=180度 答：（1）要心部有良好的强忍性，而外部硬而耐磨，则可以采用淬火作为预处理，高温回火作为最终热处理。准备 教师准备扑克牌若干张；为