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第一专题 向青春举杯 1 沁园春·长沙 【学习目标】 1、了解诗歌的意象和诗化语言的独特表达作用； 2、 领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概。 【预习提示】 1、为下列加点字注音。 沁 园春 ( ) 百舸 ( ) 怅廖廓 ( ) 峥嵘 ( ) 遒 ( ) 遏 ( ) ． ． ．． ．． ． ． 2、词是产生于 ____代、流行于 _____代的 -- 种新诗体。词原是配合乐曲的歌词，后来逐渐脱 离音乐而成为一种独立的韵文文学形式。 3、课题“沁园春”是 _________ 名，“长沙”是 ________ 。 4、意象是指 ____________________________________________________ 5．补充： 【课堂学习】 （1）作者看到了哪些景象？这些景象构成了一幅怎样的图画？上阕的景物描写由一个字统 领，请找出来。你认为这部分哪些词语用得很生动？请说明理由。 （2 ）下阕的回忆往事又由哪个字领起？回忆了什么往事？回忆这些往事的目的何在？ （3 ）词的上下两阕从表达方式上看有何不同？ （4 ）画出词中能体现诗人思路的关键性词语，谈谈对结尾的理解。 【课堂检测】 一、选择题。 1．下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是（ ） A ．百舸 （gě） 橘 （j ú）子洲 遒劲 （强劲有力） ． ． ． B ．峥嵘 （zhēng r?ng ） 携 （xi ?） 遏 （a）制 ．． ． ． C ．漫江（满） 寥 （liáo）廊 挥斥 （斥责） ． ． ． D ．惆怅 （chàng） 稠 （ch?u ）密 辟谣 （pì yáo ） ． ． ．． 2 2．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（ ） A ．问 / 苍茫 / 大地，谁主 / 沉浮 B ．携来 / 百侣 / 曾游，忆 /往昔 / 峥嵘岁月 /稠 C ．指点 / 江山，激扬文字，粪土 / 当年/ 万/ 户侯 D ．看 / 万山 / 红遍，层林 / 尽染 二、阅读下面诗句，完成文后练习。 （一）独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 1．“漫江”的意思是： 。 “霜天”即： 。 2．总领下文的一个词是： 。 3．这段文字描写的具体景物有哪些？ 4 ．这段文字的中心句是哪个句子？ 5．“怅”的原意是 ，这里用来表达 。 6．“沉浮”同 意思相近，这里指 。 7．这段文字表达了诗人怎样的思想感情？ （二）携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 1．“万户侯”本义是 ，这里指 。 2．“粪土”的意思是 ，用法是