五年级上语文听课反思18慈母情深_人教新课标.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 五年级上语文听课反思 -18慈母情深人教新课 标 《慈母情深》听感受有幸聆听了王崧舟老指教的一《慈母情深》一，，也令想起了自己的母，也令我有了一种“鼻子一酸”的感。 篇朴素而又平的文章，在王老的上展出人世最平凡而又大的情。沉醉于份平凡，感着份真，沉醉于意的文堂上，感着大我的震撼。王崧 舟老我最大的感受就是他学生文意的培养。文意就是言文字的自的关注，教要引学生思考、品。王老在教学中引学生抓住我何“鼻子一酸” 一关品味涵咏，回反复。学生感悟到母的“深情”藏在震耳欲的工作境中，藏在母的外貌神里，藏在四个“立刻”中，藏在母“塞”的作里，藏在“我”的成中。教抓住“震耳欲”个学生系生活理解朗——如果你置身于 的境，你什么感受？从文本中找依据，的噪声一都没有停止。复沓朗，一次又 一次的提醒着学生，“七八十台机出的声音震耳欲” 的一句背后所包含着 的不。王教“背直起来了，我的母。身来了，我的母。褐色的口罩上方，一 眼神疲的眼睛吃惊的望着我， 我的母??”个慢的回放，仿佛我眼看到了 位母。教学生文意的培养也就藏在个慢里。学生抓住字眼、眼，反复 推敲，体会慈母的深情：“你仿佛看到了怎的背，怎的，怎的眼睛。”学生在想象中 走文本，来到了母身，用心去察。然后引学生在比中体会“那在我的中，母 的背、、眼睛是什么的呢？”那是挺直的，的背；那是白，有