中学英语教学论文如何指导学生英语词汇学习的方法.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学英语教学论文如何指导学生英语词汇学习的方法 中学英语教学论文如何指导学生英语词汇学习的方法甘肃省正宁县山河初中 范小燕【内容提要】：词汇是学习英语的基础，没有词汇的积累就很难学好英语。作为英语教师如何去进行词汇的教学显得尤为重要。究竟该如何进行词汇教学，文章从注意教学方法的更新、及时指导改进学生的学习方法、不能忽略词汇的文化内涵等方面进行了阐述。【关键词】：初中英语 词汇教学在初中英语教学中,词汇的教学是一个非常重要的组成部分.由于汉语和英语在诸多方面存在着很大的差异,这给中学生学习词汇带来了不少困难.首先，大部分学生难以读准单词,有相当一部分学生用汉语为英语单词注音.学生用自己那憋足的汉语注音来发每一个单词，这样久而久之学生就越发不能发出正确的英语。然后,在拼写方面,学生没有掌握字母在单词中的读音与单词的拼写有着一定的规律.在记忆单词的时候,没有通过读音和字母的关系来记忆,常常是死记硬背单词字母的组合.这种死记硬背不但浪费时间事倍功半，而且容易忘记。再一个,在记忆单词的汉语意思的时候,过分注意该单词所对应的汉语意思的记忆,学生完全靠死记硬背掌握单词.在七年级,由于内容较少,词汇简单,学生还能应