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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 家的主题班会4篇 家的主题班会第1篇 活动目的：  1.通过活动，让学生体验、发现家庭生活中的美。  2.培养学生爱家、爱父母的情感。  活动过程：  一、合唱《让爱住我家》，开场  学生合唱《让爱住我家》  同学们，今天我们班会课的主题是《我爱我的家》，现在让我们共同唱一首好听的歌，拉开我们三年2班班会课的序幕。  二、梳理家庭成员  1.同学们，家是一个温暖的地方，当我们饿了，我们就会想到回家吃饭；当我们困了，我们就会想到回家睡觉；当我们被人欺负了，我们又会想到回家去告诉爸爸妈妈家是我们的港湾，是保护我们的地方，那么家是什么？有亲人的地方就是家，谁能来说说你知道家里的哪些亲人？（学生畅所欲言）  2.（出示课件）我们家里有这么多的亲人！正是有他们的存在，让我们感到很幸福。在这众多的亲人中，与我们最亲，对我们付出最多的是谁呢？（爸爸和妈妈）  3.分享生活中的精彩瞬间  许多小朋友都带来了自己与爸爸和妈妈相处时，有趣的瞬间，谁上来分享呢？  三、介绍自己的父母  1.小朋友们，听过了你们的故事，我也想认识你们的父母，你能骄傲地来介绍自己的爸爸妈妈吗？可以说他的姓名、年纪、做什么工作的等等一些情况，可以在小组里先说说，再说给大家听。  2.小朋友们，你们认为你们的爸爸、妈妈工作累吗？怎么累的？他们这么累是为了什么？  3.每个家庭都是幸福的，你们可能是这样的幸福，也可能是这样的幸福。是他们把我们从这么小的一个小不点，抚养我们慢慢长大，现在已经是三年级的小朋友了。其实他们为我们付出的，远远不止这一些！（出示课件）  四、给父母写几句知心话  1.小朋友们，看过了父母为你们的付出，你们想对爸爸妈妈说些什么？  2.学生说。  3.请学生写下来：好，现在请你们把你们想对爸爸妈妈说的话，写下来，记住。  五、真情告白  1.请学生进行全班交流。  2.请学生对父母进行面对面的交流，或者借助电话进行交流。  3.请家长发言。  六、再次响起《让爱住我家》，结束班会课  小朋友们，家是我们共同生活的地方，父母爱我们，亲人爱我们，我们也要懂得爱他们，平时为他们洗洗脚、剪剪指甲，因为你们会长大，而父母会变老，而且会变得很老很老，所以让我们赶紧爱我们的父母，有他们的地方就是我们温暖的家！现在让我们用《让爱住我家》这首歌来结束我们今天的班会课吧！ 家的主题班会第2篇 　　活动目的：使学生爱校、爱班如爱家，增强班级凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。  　　活动时间：20xx年x月x日（20xx学年第x学期第x周星期x）  　　活动地点：多功能室  　　活动人员：七（1）班全体学生  　　活动准备：  　　1、提前安排主持人，制定活动步骤。  　　2、提前安排交流学习方法的同学准备好发言稿。  　　3、搜集歌曲、照片，制作好课件。  　　活动过程：  　　一、导入  　　谭：告别天真童稚，迎着青春朝阳，我们迈进了中学新天地。  　　陈：因为有你，因为有我，才有了七（1）班这个光荣的集体。  　　谭：有你相伴，有你同行，我们的初中生活定会绚丽无比。  　　陈：这里是我们温暖的家园。  　　谭：温暖的家园需要你，需要我，需要我们的共同呵护。  　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我爱我家主题班会现在开始。  　　二、我爱我家  　　第一部分：温馨班级  　　陈：家，是一个充满亲情与爱的地方。  　　谭：家，是我们心灵的港湾，是我们疗伤的圣地。  　　陈：家，是我们感情的中心，四周围绕着美好的祝愿。  　　谭：家，是以爱为圆心，一家人手牵手为半径走过的圆。  　　陈：七（1）班，就是我们的家，老师像父母般关怀着我们，同学之间也像兄弟姐妹般建立起了深厚的友谊。  　　谭：在我们共同走过的一个学期里，身边发生了许多值得回忆的事情。还记得校运会、校庆日的情景吗？让我们一起回顾一下吧！  　　（播放照片）  　　陈：同学们，看着这些照片，你回忆起了班级上的什么事让你最感动和难忘呢？下面先请同学们在小组内交流分享一下。  　　小组交流（略）  　　陈：小组交流先到这里，下面请小组上台汇报。  　　小组上台汇报（略）  　　谭：谢谢同学们刚才的精彩发言。这些事情，都让我们感动不已。正如一首歌中唱到：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。  　　陈：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量融入集体的事