27、2相似三角形的判定.docx

涿 鹿县初 级中学 ZHUO LU XIAN CHU JI ZHONG XUE 年级 九 学科 数学 姓名 章节标题 27.2 . 1相似三角形的判定 第2 课时 学习目标 重点难点 教学目标：进一步深化对相似三角形的判定方法的理解，并能够运用相 似三角形的判定方法解决相似三角形的有关问题. 重点：掌握三边比相等两三角形相似的判疋疋理，并会用此疋理判疋两 三角形相似. 难点：探究三角形相似的条件，并用该定理解决问题. 知识链接 新 知 学 习 问题引 领 自主学 习 问题一：试验 1、 任意画一个三角形，再画一个三角形，使它的各边长是原来的 k (k=2 或0.5 )倍； 2、 比较这两三角形的对应角是否相等(方法： 1、可用度量法；2、可剪 下一三角形， 用重叠法)； 3、 这两三角形有什么关系？ 4、 根据上面讨论，你能得到什么结论？ 我的疑 问 合作探 究 问题二：证明 1、 结合命题，画出图形，写出已知和求证 2、 写出证明过程。 归纳总 结 1、根据下列条件，判断△ A B C是否相似，并说明理由。 AB=10cm， BC=12cm, AC=15cm A B =150cm， B C =180cm， A C =225cm AB=4cm，BC=6cm AC=8cm A B =12cm B C =18cm A CC =21cm 2、如图，判断两个三角形是否相似。D 2、如图，