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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 尊老爱幼班会4篇 尊老爱幼班会第1篇 　　一.教学目的:  　　1.使学生明白尊老爱幼的意义,增强其老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的道德意识。  　　2.让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。  　　二.教学重点:  　　1、认识到尊老爱幼的涵义  　　2、学会如何尊老爱幼  　　三.教学难点  　　1.让学生理解尊老爱幼的意义。  　　2.培养学生尊老爱幼意识,以做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。  　　四.教学方法:  　　师生互动,小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏  　　五.教学过程:  　　(一)导入:  　　同学们,你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到许多老人和小孩对不对,那么,我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。  　　(二)、你说我说尊老爱幼知多少  　　1、交流:身边尊老爱幼的例子  　　2、老师讲解:借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识  　　(1)尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是尊敬长辈,爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!  　　(2)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》  　　尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。  　　1)看广告《帮妈妈洗脚》  　　2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?  　　3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子  　　(三)、尊老爱幼对我们何益处  　　孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。有一天,他爸爸从集市上买了一篮梨,孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃,只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴,让大家把梨放好让孔融来分,孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶,再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们,分到最后只剩两个梨了,孔融毫不犹豫地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时,孔融回答说:老师说要孝敬父母,敬爱兄长,所以应该把大的分给哥哥们,弟弟比我小应该让着他,所以把最小的给我自己。爸爸听完后满意地点了点头。  　　1、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们,对家人,对社会有何影响  　　2、老师归纳小结  　　同学们总结的很好,尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩,深得他人喜欢;而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。  　　(1)对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌,人人喜欢,人人称赞的小孩  　　(2)对家庭。可以使我们的家人更开心,让我们的家庭更和睦,充满欢声笑语  　　(3)对社会。可以使我们的社会环境更加和谐,更加充满爱  　　(四)、如何做到尊老爱幼  　　1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点  　　2、学生思考讨论:我们如何做到尊老爱幼  　　(五)知识竞答游戏  　　u你的爷爷奶奶最爱吃什么?  　　u爷爷奶奶平时几点起床的?  　　u爷爷奶奶的最大愿望是什么?  　　u你平时是怎么关心爷爷奶奶的?  　　六.教学总结:  　　俗话说:家有一老,如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生,我们都应该有责任、有义务,做到尊敬老人,爱护小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧! 尊老爱幼班会第2篇 　　一、谈话导入  　　今天我们班的班会的主题是《尊老爱幼之我爱爸爸妈妈》。同学们，是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不