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- 2021-03-24 发布于山东
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小学一年级汉语拼音 bp语文教案
教学目标
读准声母b、p,能正确熟练地书写。
学习拼音音节,能准确拼音b、p与单韵母组成的音节。
感受学拼音的乐趣。
重点难点
学习拼读音节。
教学准备
拼音示教板,拼音卡片。
教学过程
一、复习(5)
认读卡片b、p。
回忆b、p的发音方法。二、学习拼音方法(20)
认识音节。以b-ɑ→bɑ为例,声母b和韵母ɑ碰出了音节bɑ。
学习拼音方法。
结合介绍拼读方法,老师作拼拼读示范,并用口诀总结拼读要
领。
老师教读。
学生练读。
教师检查。
用以上方法练习其它音节。
充分利用卡片,引导学生在游戏中学习,如:找朋友、打电话、
摘苹果、争奖章等。教师注意点拨,将发音方法韵含其中。
三、完成课后练习“读读连连” (10)
看图,图上画了什么?
老师以一组为例,点拨带调音节的拼读方法。
学生尝试拼读,老师相机指导。
完成连一连,再次练读。
四、巩固练习(5)
学生重新拼读学过的音节。
五、布置作业(5)
抄写本节课学的音节。
板书设计
-ɑ→bɑp-u→pubɑbopɑpo
bibupipu
教后感
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