旋转经典题型.docxVIP

. 能力拓展： 如图，四边形 ABCD是正方形，点 E 是 AB边上的点， BE=1.将△ BCE绕点 C 顺时针旋转 900 得到△ DCF.已 知 EF=2 5 . 求正方形 ABCD的边长是 _________。 D C A B E 题图 如图 14，△ ABC是等腰直角三角形， BC是斜边， P 为△ ABC内一点，将△ ABP 绕点 A 逆时针旋转后与△ ACP/ 重合，如果 AP=3，那么线段 P P / 的长 _______ 3. 如图，把边长为 1cm 的正方形 ABCD的对角线 AC分成 n 段，以每一段为对角线作正方形，所有小正方形 的周长之和为 ． 如图， 在直角△ ABC中， ∠ C＝90°， ∠A＝ 35°，以直角顶点位置，其中 A 、 B 分别是 A、 B 的对应点，且点 B 在斜边 AB 度数是 ___________  C 为旋转中心， 将△ ABC旋转到△ ABC 的上，直角边 CA交 AB于点 D，这时∠ BDC的 5. 如图，边长为 1 的正方形 ABCD绕点 A 逆时针旋转 300 到正方形 AB/ C / D / ，则图中阴影部分面积为 （ ） D A 3 3 A. 1 B 、 3 3 E 3 D 1 B C 、 1 、 C F 4 2 6.如图，在正方形 ABCD 中， E 为 DC 边上的点，连结 BE，将△ BCE 绕点 C 顺时针方向旋转 900 得到△ DCF ，连结 EF，若∠ BEC=60 0 ，则∠ EFD 的度数为（ ） A 、100 B、 150 C、200 D、 250 7. 如图所示，已知 P 为正方形 ABCD外的一点 .PA=1,PB=2. 将△ ABP绕点 B 顺时针旋转 900，使点 P 旋转至 点 P’ ，且 AP’=3, 求∠ B P’C的度数。 A D P ’ P B C ;.. . 如图， P 是等边三角形 ABC内的一点， 连结 PA、PB、PC，?以 BP为边作∠ PBQ=60°， 且 BQ=BP，连结 CQ． （ 1）观察并猜想 AP与 CQ之间的大小关系，并证明你的结论． （ 2）若 PA：PB： PC=3： 4：5，连结 PQ，试判断△ PQC的形状，并说明 A 理由． P B C Q ;.. . 《图形的平移与旋转》知识梳理： 一、平移变换： 概念：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离， 这样的图形运动叫做平移。 性质：（ 1）平移前后图形全等； （2）对应点连线平行（或在同一直线上）且相等。 平移的作图步骤和方法： （1）分清题目要求，确定平移的方向和平移的距离；（ 2）分析所作的图形，找出构成图形的关健点；（ 3）沿一定的方向，按一定的距离平移各个关健点；（ 4）连接所作的各个关键点，并标上相应的字母；（ 5）写出结论。 二、旋转变换： 概念：在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动叫做旋转。 性质：（1）对应点到旋转中心的距离相等； 2）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角； 3）旋转前、后的图形全等． 旋转作图的步骤和方法：（ 1）确定旋转中心及旋转方向、旋转角；（ 2）找出图形的关键 点；（3）将图形的关键点和旋转中心连接起来，然后按旋转方向分别将它们旋转一个旋转角度数，得到这些关键点的对应点； （4）按原图形顺次连接这些对应点，所得到的图形就是旋 转后的图形． 说明：在旋转作图时，一对对应点与旋转中心的夹角即为旋转角练习题：基础题 1. 下列说法正确的是 ( ) A. 平移不改变图形的形状和大小 ,而旋转则改变图形的形状和大小 平移和旋转的共同点是改变图形的位置 C.图形可以向某方向平移一定距离 ,也可以向某方向旋转一定距离 由平移得到的图形也一定可由旋转得到 2. 国旗上的四个小五角星，通过怎样的移动可以相互得到 （ ） A ．轴对称 B．平移 C ．旋转 D ．平移和旋转 3.将长度为 5cm 的线段向上平移 10cm 所得线段长度是 （ ） A、 10cm B、 5cm C、 0cm D、无法确定 4.下列图形中，是由 (1)仅通过平移得到的是 ( ) ;.. . ;..