电磁感应教学设计.docVIP

电磁感应　　（一）教学目标??????????????????????? 　　1．知道什么是电磁感应现象.?　　2．知道什么是感应电流及其产生感应电流的条件,能对导体中有无感应电流作判断。。　　3．知道感应电流的方向与导体在磁场中的运动方向和磁场方(磁感线)向有关,知道在电磁感应现象中是机械能转化为电能。　　4、培养学生观察实验的能力和从实验事实中归纳、概括物理概念与规律的能力。　　（二）教学重点　　电磁感应现象和感应电流　　（三）教学难点　　产生感应电流的条件及感应电流的方向与导体的运动方向有关与磁感线方向有关。　　（四）、教具（教学器材）　　1、　蹄形磁铁10～20块，方形线圈10～20个，演示用电流计1，学生电流表10～20个，导线若干，开关一只。　　2、多媒体教学课件《电磁感应》，40分米长的硬质导线、多匝的方形线圈，强磁场的大U型磁体一个，大型演示电表一个（J0401型）　　（五）、教学方法　　1、直观演示教学法， 2、比较分析法， 3、列表法， 4、科学实验探究法，5、归纳总结法。6、（有条件的该课可改为学生实验课）　　（六）、教学过程　　1．前提测评：（课前先打印好习题卡发给学生）多媒体展示《前提测评》　　2、由练习及实验引入新课　　重做奥斯特实验，请同学们观察后回答：　　此实验称为什么实验？它揭示了一个什么现象？　　（奥斯特实