27_卖木雕的少年.docx

27卖木雕的少年 学习目标 认识 尼、驮”等11个生字，会写 卖、售”等14个生字，正确读 写游览、工艺品”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 感受非洲人民对中国人民的友好情谊。 请学生搜集有关世界各国风景名胜的文字及图片资料。 教师准备一段介绍非洲莫西奥图尼亚大瀑布的录像及课文配 乐录音。 每个小组自制一套字词卡片。 第一课时 资料共享 老师请同学们搜集的有关世界各国风景名胜的文字及图片资 料，找到了吗？谁来给大家进行展示或介绍？（请学生到前面展示） 老师找到了一段非洲南部莫西奥图尼亚大瀑布的录像， 请大家 一同观赏。看过之后请你用一个词语或一句话来表达自己的感受。 学生观看录像后自由表达。 在这个大瀑布的不远处，有许多出售木雕工艺品的人，下面让 我们来结识一位卖木雕的少年。（板书课题） 初读感知 自由读课文，读准字音，读通句子，画出不认识的字词。想一 想课文写了一件什么事。 小组合作学习。 小组长利用自制的生字卡片带领小组成员认读生字， 并想办法 快速记住字形。 认读生词卡片，讨论词语意思。 轮读课文，互相纠正字音。 说一说课文主要写了一件什么事。 朗读展示：谁愿意读哪段便站起来朗读。 引导学生概括课文的主要内容。 研读感悟 自主阅读思考： 想想卖木雕的少年是一个怎样的人。 画出描写卖木雕少年言行、神情的语句反复读读，结合上下文想 象他当时是怎样想的。 同桌交流，谈谈自己