小学生安全教育的演讲稿.docxVIP

小学生安全教育的演讲稿 全教育于意见意义性娱乐性、身临其境性可借助演说、游戏勾 当、知识竞赛等载体对于学生举行形象生动的安全知识教育根据学生 的年龄特征在小学一至四班级可以多接纳讲故事、 游戏、意见意义勾 当等情势举行安全教育这样学生乐意接受踊跃性也大大提高了安全 防范意识也加强了 如开展了班级安全知识竞赛勾当以小组为单元参加计分评奖分必答和抢答两部分学生的踊跃性可高了准备得可认真了除了认真学、记老师发的安全知识资料外自己还通过网络、 报纸等情势去收集其他的安全知识和案例有的学生还策动了家长呢在竞赛勾当中记得有这样一道抢答题：当在上学的路上你发现有一根电线垂掉在路中央时会 ?有一个组抢答到：①马上后退配备布置危险标志奉告其他行人不要通过②求救附近的成人或打 119 寻找并关掉电源完美还有这样一道选择题：在上学的路上你从一个池塘边经过一不小心滑落到池塘里接下来你会 ( 可多选 )a. 尖叫、呼救、喊你的伙伴 ;b. 拼命拍水、伸出腿在水中扑腾争取往岸上爬 ;c. 挥舞手臂去抓住不论什么有可能抓得到的东西 ;d. 屏住呼吸、稳住身板而不是四肢挥舞使劲挣扎在嘴和鼻子露出水面时呼救学生选择了 a 和 d 并且诠释到：选 a 掉在水里后尖叫、呼救对于得到帮助很有作用但是掉在水里后直接张嘴呼救有可能 会导致呛水加快窒息这种做法不完全正确 ; 选 b、c 完全不合纰缪人掉在水里后不管会不会潜泳