小学一年级的数学猜数游戏学习教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE9 精品文档 PAGE 小学一年级数学猜数游戏教案 详细介绍： 教案示例 猜数游戏 教学目标 1．在游戏活动中，帮助学生掌握有关 6和7的加减法． 2．在游戏活动中，鼓励学生积极参与、积极交流、积极思 考，并培养学生有序思维的能力． 3．在游戏活动中，使学生不断积累经验，发展他们的数感． 教学重点 掌握6和7的加减法． 教学难点 培养学生有序思维的能力． 教学过程 一、活动一：师生进行猜数游戏 （一）猜数 2或4 1．教师谈话：我们一起玩一个猜数游戏好不好？（教师出 示一个磁珠，让学生看看它的大小）猜一猜老师的两只手里 一共抓了几个这样的磁珠？ 2．学生猜数，并说出简单的理由． 3．教师提问： （1）老师的手里到底有几个磁珠哪？想不想知道？ 第1页/共8页 （2）看看老师的左手有几个？（教师把左手的 4个磁珠贴 在黑板上） （3）右手哪？（教师把右手的 2个磁珠贴在黑板上） （4）有谁猜对了？你怎么知道一共有 6个磁珠呀？ （左手有4个磁珠，右手有 2个磁珠，合起来一共有 6个．） （5）你能用数学算式表示吗？ 2＋4＝64＋2＝6 4．教师谈话：还想不想再玩一次？我们还用这 6个磁珠，（教 师把这六个磁珠摘下，重新握在手里）老师的两只手里都有 磁珠，如果告诉你一只手里有几个，你能猜出另一只手里有 几个吗？（教师按照学生的意愿出示一只手中的磁珠