2016-2017新人教版4四年级数学上册全册教案【】(1).pdf

课题 亿以内数的认识 单元 第一单元 课型 新授 课时 第 1 课时 总第 课时 知识与技能： 认识计数单位“万” “十万”“百万”“千万”和“亿”。 情感态度价值观： 三维目标 知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 过程与方法 ： 结合现实素材，使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。 教学重点 感受学习较大数的必要性，体会较大数的实际意义。 教学难点 明确数位与计数单位之间的对应关系，了解各计数单位之间的关系。 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、谈话导入 师：在日常生活和生产中，我们常常遇到、用到比万大的数，现在老师想利用几组数据来 展示生活中比万更大的数。 课件出示： 1. 我国的领土面积约为 9600000 平方公里，位居世界第三位。 2. 世界上最大的皇宫