2016-2017学年人教四年级数学下册表格式教案板书设计.pdf

哈尔盖民族寄宿制小学 学科 数学 数学 学 科 （第八册） 教 学 计 划 本班人数 45 人，其中女 28 人。 由于本班学生来自牧区， 学习上最大的障碍 学情 是语言，语言表达能力相对薄弱，相应的影响其他学科的教学。 全班大部分学 生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主 动问老师， 只有个别同学思想上不够积极。 全班大多数学生掌握基础知 分析 识比较牢固，回答问题比较准确 ,反应快，上课回答问题积极，语言表 达能力强，说话有条理，有几个学生基础比较差些。 1. 改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。 2．认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理解，发展学生的数感。 3．提供丰富的空间与图形