学生干部培训人际交往培训666 .ppt

学生干部的人际交往、口才培养和文书写作;第一节 学生干部的人际交往 第二节 学生干部的口才培养 第三节 学生干部常用文书写作 ;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第一节 学生干部的人际交往;学生干部人际交往的重要性??必要性;影响学生干部人际交往的因素;三、学生干部人际交往中常见的心理障碍和误区;自卑：有些学生干部在工作中畏首畏尾，诸多顾虑。 原因：主要是他们在某些方面低估自己所致。 ;孤独：有些学生干部经常 感觉自己被同学孤立，对别 人怀有戒心，与同学谈话时 只注意自己。 原因：可能是个人性格孤 僻，或耗费在工作和学习 上的时间与精力过多，与同 学交流和沟通的时间较少， 或是遇到某些挫折。 ;嫉妒：极少数学生干部会对比自己成绩好的同学心生嫉妒，嫉妒老师对其他同学的关心和帮助，极端的甚至产生挖苦讽刺、暗中挑拨、谩骂等不正当行为。 从心理上讲，这部分人总担心别人在工作、学习等各方面超过自己，缺乏足够的竞争勇气。 ;猜疑：少数学生干部总觉得别人在背后对自己议论纷纷，甚至常常将同学或老师的善意提醒当作恶意，导致人际关系紧张，甚至冲突。 主要原因在于他们主观臆断，对别人不够信任，或者是缺乏有效的交流和沟通。 ;学生干部成功人际交往的前提;学生干部成功人际交往的基本原则;学生干部成功人际交往的艺术;3、倾听的艺术 三宜三忌： ;学生干部人际交往中的礼仪;课堂礼仪;办公室礼仪;宿舍礼仪;交谈礼仪;着装礼仪;通讯礼仪;造访、接待礼仪;六、学生干部如何协调工作中的人际关系 ;怎样协调与同学的关系;怎样协调与老师之间的关系;怎样协调与其他学生干部的通知;第二节 学生干部的口才培养;二、学生干部良好口才必须具备的四个条件;丰富的知识，开阔的视野;严密的逻辑思维;语言表达的技巧;三、学生干部如何培养良好的口才;学生干部的口才与管理艺术;9.班干部如何使自己的语言有说服力 10.班干部有效批评同学的方法 11.班干部批评同学的五忌 12.思考应用题 ;第三节 学生干部常用文书写作;XX学院学生会2008年度工作计划;XX学院学生会2008年度工作总结;（关于XX的）通知;会议名称;邀请函;申请;借条;关于XX的调查报告作者姓名、单位;（新闻稿）标题; 八面玲珑 人见人爱 侃侃而谈 妙语连珠 才思敏捷 妙笔生花