人教版九年级上册数学21222公式法教案.pdfVIP

第 6 课时 解一元二次方程——公式法（ 1） 学 习 1、经历推导求根公式的过程，加强推理技能的训练。 目 标 2 、会用公式法解简单系数的一元二次方程。 学习重点 求根公式的推导和公式法的应用。 学习难点 一元二次方程求根公式法的推导。 教 学 互 动 设 计 设计意图 一、自主学习 感受新知 【问题 】用配方法解方程： 学生板演，复习旧 2 2 知 ⑴ x +3x+2=0 ⑵ 2x -3x+5=0 二、自主交流 探究新知 2 【探究 】用配方法解方程： ax +bx+c=0 （a≠0） 【分析 】前面具体数字已做了很多，我们现在不妨把 a、b、c?也当成一个 具体数字，根据上面的解题步骤就可以一直推下去。 解 ：移项，得： ax2+bx=-c 解有些二次项系数 因为 a ≠0 ，所以方程两边同除以 a 得： 是具体数字的方程 2 b c 不必写。 x + x=- a a 2 b b 2 c b 2 配方时方程两边同 配方，得： x + x+ （ ） =- + （ ） a 2 a a 2a 加上一次项系数一 半的平方。 2 b 2 b 4 ac 即（x+ ） = 2 2a 4a 配方到这一步，两 2 ∵a≠0 ∴4a2 2 b 4ac ≥0 边要进行开平方运 0 当 b -4ac ≥0 时， 2 4a 算。被开方数必须 是非负数。所以， 2 2 b b 4ac b b 4ac ∴x+ = ± 即 x= 2