在学习中成长上.pptxVIP

在学习中成长 从自身来讲，学习也是对精神的充实，在学的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。在我们短暂的一生中，需要突显自己的价值。年轻时，学是为了理想，为了安定；好好学习天天向上 中年时，学是为了补充， 补充空洞的心灵 老年时，学则是一种意境， 慢慢品味，自乐其中。热爱自己的祖国热爱勤劳的人民每天进步一点点 做人要懂得谦虚:知识是永远也学不完的，所以做人要懂得活到老学到老，平凡的一句话，是做人的大意境。谦虚，每个人身上都有你值得学习的地方知足常乐。对事？对人？这个问题并不简单。 对事不对人，不知从何时开始，竟成了一条管理原则。对事不对人的大意是：是上级在管理和评价下属时，只讲事的好坏，不要说人的长短。为什么要对事不对人？是出于尊重人的立场？是为了让下属更好接受？其实，这个问题并不简单。从中国的传统文化看，无论国家对百姓，还是长辈对晚辈，抑或上级对下级，似乎都是既对事也对人，而且对人先于、重于对事。“修身、齐国、治国、平天下”、要干事、成事，人的修炼最要紧。“德才兼备”，既要有做事的才干，也要有做人的德行。 “先做人，后做事“，人都做不好。还做什么事？这是大多数国人的口头禅。如此看来，对事不对人，实在是缺乏传统文化的基础。对事不对人，莫非是外来的理念？是什么时候舶来的？为什么被大家接受了？换到管理的角度，看看对事对人这个题目。先扯远点。自“三湾改编“开始，历经长征