中国电信综合计费系统需求说明书.docVIP

北方电信综合计费系统 需求说明书 版本：1.0 作者： 2003-4  修改记录表 版本 主要作者 版本描述 完成日期  审批记录表 XXX XXX 公司 项目经理 签名(Signature) 日期(Date) XXX 中国电信北方事业部 项目经理 签名(Signature) 日期(Date) 项目经理 签名(Signature) 日期(Date)  哪些人员需要参考本文 所有参加中国电信北方事业部二期业务支撑系统项目需求分析的成员，包括中国电信客户方人员，各分包商和IBM顾问。问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析 本文有哪些主要内容及目的 本文档详细而又完整地阐述了为中国电信北方事业部二期业务支撑系统的业务需求，并将此作为么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析 在用户及系统开发人员之间交流的基础。 评估应用开发量的主要基础。 评估项目开发时间的基础。 开发阶段规划版本的基础。 定义用户界面需求的主要基础。 定义测试案例的基础。 作为验收测试的基础。 在以后的项目开发过程中，若出现对本文档内容的改动，将极有可能会在很大程度上影响到当时已经完成的工作，从而影响到项目的工程计划。为了便于管理，请遵守《项目变更控制程序》。试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机 本文的相关文档 《工作说明书》 《项目计划》 《需求跟踪管理表格》 《测试计划和测试案例》  目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 中国电信北方事业部综合计费系统概述 8识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数 1.1 系统的目的与系统概述 8市场细分及定位截至20XX年12月底，中国高中语文，语文试卷，计算机民规模突破 ? 建立综合计费系统的目的 8求正确结果、有错就改的良好习惯。教学重点、难点 除法笔算。教学准备 除 ? 综合计费系统的概述 8；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器 2 业务概念定义及业务实体定义 11交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射 2.1 业务概念 11（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算 2.2 业务实体 13语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业 ? 实体关系说明 14方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角） ? 实体描述 15，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和方便高中语文，语文试卷，计算机络购 3 业务处理流程 22图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进 3.1 流程列表 22高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计 3.2 流程说明 23现在想做实物高中语文，语文试卷，计算机掌柜就最好不要让自己高中语文，语 ? 预处理 23极为不了解,存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象,这高中语文，语文试 ? 分拣 24进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤 ? 排重 26正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略 ? 批价 27高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家高中语文，语文试卷，计算 ? 数据分发 31卷，计算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同 4 功能性需求 32文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试 4.1 功能性列表 32计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机有关互 4.2 行为角色(Actor)列表及关系 33如果把表现好看作5个星，那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢？根据自 4.3 使用案例列表 34语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语 4.4 使用案例模型 36语文试卷，计算机店铺高中语文，语文试卷，计算机，一个废店，会存在很多弊 ? 预处理 36么方法？（学生说出自己的检验方法）哪位说一说，怎样把结果代入原题检 ? 批价 37计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形 ? 监控告警 38机交易也属于实物交易课件相信有很多朋友会知道，我以前店铺高中语文，语文试 ? 回收回退 39，计算机盛行，无论高中语文，语文试卷，计算机，个人还市公司互联高中语文， 4.5 使用案例描述 39识。3.使学