建筑室内设计专业人才培养方案[借鉴].pdfVIP

建筑室内设计专业人才培养方案 建筑室内设计专业人才培养方案 一、专业名称与代码 （一）专业名称：建筑室内设计 （二）专业代码：540104 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 全日制 3 年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在 2-6 年内 完成学业。 四、职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位类别 职业资格证书或 （代码） （代码） （代码） （代码） （或技术领域） 技能等级证书举例 建筑设计工程技术 人员 公共建筑 （2-02-21-02 ） 建筑设计工程技术 监理工程师、 装饰装修 工艺美术专业人员 人员、 装饰装潢设计师、 土木建筑大类 建筑设计类 （5011 ） （2-10-07 ） 室内装饰设计人员、 3D 设计师、 （54 ） （5401 ） 住宅装饰 建筑设计工程技术 建筑设计工程技术 监理工程师、 和装修 人员 人员、 装饰装潢设计师、 （5012 ） （2022102 ） 室内装饰设计人员 3D 设计师 工艺美术专业人员 （2-10-07 ） 五、培养目标及培养规格 （一）培养目标 培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有建筑装 饰工程施工组织与管理、施工图绘等素质，掌握室内装饰施工图绘制和设计、室内效果图 绘制和设计等知识和技术技能，面向建筑装饰、室内设计等领域的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 1．素质 （1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色 233· · 二○一八级高职专业人才培养方案汇编 社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华 民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识； （2 ）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求 精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的室内设计实践能力；具有质量意识、绿 色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能 够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识； （3 ）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌 握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力；掌握 一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 2 ．知识 （1）具备基本的安全、思想道德修养与法律基础知识； （2 ）具备基本的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论知识； （3 ）具备基本的基本运动知识和一两项运动技能； （4 ）具备基本的基本音乐和美术鉴赏知识； （5 ）具备室内设计工程施工装饰材料性能、价格，用途、工艺等专业知识； （6 ）具备熟悉各类室内设计、会展设计工程施工的整个流程； （7 ）具备室内艺术设计的理论知识和实践知识； （8 ）具备室内装饰工程的制图和效果图表现的知识。 3