圆周运动教学设计.docxVIP

圆周运动教学设计 高一年级物理《圆周运动的实例分析》教学设计 一、设计思路 （一）、指导思想 ①突出科学的探究性和物理学科的趣味性； ②体现了以学生为主体的学习观念；注重了循序渐进性原则和学生的认知规 律，使学生从感性认识自然过渡到理性认识。 （二）、设计理念 本节对学生来说是比较感兴趣的，要使学生顺利掌握本节内容。引导学生 在日常生活经验的基础上通过观察和主动探究和归纳，就成为教学中必须解决 的关键问题。所以在本节课的设计中， 结合新课改的要求，利用 “六步教学法” 教师主导——提出问题；学生探求——发现问题；主体互动——研究问题；课 堂整理——解决问题；课堂练习——巩固提高；反思小结——信