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五年级数学教师个人工作计划 一 一、本班学生情况分析： 五年级3班共有学生66人，其中男生30人，女生26人，男生数偏多，并且调皮学生较多，上课不认真听且影响周围的也较多，许多学生的学习态度都较不端正，学习目的不明确，平时学习比较懒惰，加上学习兴趣不够浓厚，所以数学成绩比较差。学习成绩较优的学生则较会听课，学习比较主动、塌实。本学期在抓好基础知识教学同时，加强后进生的辅导和优等生的指导，全面提高本班的整体成绩。 二、教材内容分析： 本册教材整体内容分布：一分数的意义和性质二。长方体和正方体三分数的加法和减法四方程五折线统计图六总复习。 三、教学目标 1理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、分数、小数互化，能够比较熟练地进行约分和通分。 2使学生知道体积和容积的意义及度量单位，会进行简单的单位间的换算，感受有关体积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。 3理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，并能熟练地计算。 4使学生知道什么是方程，并能正确地解方程。 5认识折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 6通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。 四、本册教材重、难点