新生儿呼吸窘迫综合征 .ppt

新生儿呼吸窘迫综合症;一、概述;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;NRDS的病因发病机理;A.正常肺泡；B.PS缺乏时,半径小的肺泡表面张力大于半径大的肺泡，气体由小肺泡进入大肺泡。; 出生时多正常 出生后2~6h时出现（严重者生???即刻） 呼吸急促（60次/分） 呼气呻吟 进行性加重 ;临床表现;辅助检查;辅助检查; 双肺呈普遍性透明度降低 可见弥漫性均匀一致细颗粒网状阴影; 肺野颗粒状阴影和支气管充气征;白肺;辅助检查;胃泡沫振荡实验;治疗要点;治疗要点;治疗要点;自主呼吸受损 与ps缺乏导致的肺不张、呼吸困难有关。 气体交换受损 与肺泡缺乏ps、肺泡萎陷及肺透明膜形成有关 体温过低 与低出生体重儿体温调节功能不足有关 营养失调：低于机体需要量 与需求增加摄入不足有关 有感染的危险 与免疫力低下有关 ; 做好接应早产儿的准备工作，准备好开放式辐射台，暖包和预温早产儿的暖箱。早产儿体温调节中枢不成熟，体表面积相对较大，散热更快，如不及时保暖体温下降更明显。 ;体温过低;气体交换受损;气体交换受损;维持有效呼吸，保持呼吸道通畅;维持有效呼吸，保持呼吸道通畅;维持有效呼吸，保持呼吸道通畅;维持有效呼吸，保持呼吸道通畅;;吸痰;预防腹胀;维持有效呼吸，保持呼吸道通畅;营养失调：低于机体需要量;喂养;肠外营养;有感染的危险;焦虑;健康教育;