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实验八 蝗虫的解剖;（一）蝗虫的外形;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;1. 头部：感觉和摄食中心;2020/11/24;2. 胸部： 运动中心
（1）外骨骼：前胸背板发达；
中、后胸各具气门1对。
（2）翅：2对，前翅为覆翅、
后翅为膜翅。
足：3对，前足和中足为
步行足、后足为跳跃足
;2020/11/24;3. 腹部： 生殖、 代谢中心（11节）
第一腹节两侧具听器
（1）外骨骼：雄体第九节腹板发达称为生殖
下板；肛上板、尾须
（2）外生殖器：
（3）气门：第1—8节两侧，腹部共有8对气门;（二）内部结构;蝗虫内部结构图;6.神经系统
脑、
食管下神经节、
腹神经索
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