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小学生端午节活动方案 第1篇：小学生端午节活动方案一、活动宗旨。 “端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源 粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。 二、活动时间：xx年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。 三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。 1、五月五 品粽味 各班在教室开展“寻根溯源 粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。 2、五月五 唱歌谣 中国的端午节有着xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。 3、五月五 是端午 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题： a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节) b、你知道近xx年端午节是几月几日吗? c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。 4、五月五 忆屈原 屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。 5、五月五 佩香袋 佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。 寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。第2篇：端午节小学生活动方案端午节小学生活动方案 该活动是为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过彩豆情怀，端午显爱主习题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化严密结合在一起，培养学生的民族自信心和骄傲感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。以下是查字典范文格式网橙子整理的端午节中小学生活动方案，欢迎阅读参考! 端午节中小学生活动方案一 一、活动主习题：粽叶飘香话端午 二、活动背景：目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏须要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步冷淡，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼此次活动从发掘中华传统节日深刻的内涵入手，进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全体师生的爱国意识，增强民族骄傲感。 三、活动目的： 1.通过本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜欢，激发学生的爱国热情与民族感情。 1 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 2.指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去搜集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与别人互相协调合作的能力。 3.在亲自参与端午民俗活动实验中学会包粽子、做香囊等方面的技巧，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣。 四、活动时间： 20xx年5月27日6月6日。 五、活动内容： 1.节日环境的创设：各班级以端午情怀为主习题出好一期黑板报，6月6日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主习题的国旗下讲话。 2.端午知识大搜集：农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，不同