第四单元第14课《当代中国的外交》说课课件 (共7张PPT).pptxVIP

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2024-12-15 发布于辽宁
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第四单元第14课《当代中国的外交》说课课件 (共7张PPT).pptx

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目录课时教学主题一课时教学要目三课时目标分解二教学活动过程四独立自主与时偕行—第14课当代中国的外交—

【内容要求】了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就第一子目：开创独立自主的和平外交第二子目：改革开放后的外交成就第三子目：中共十八大以来的中国特色大国外交课标一、课时教学主题（一）提出依据【教学提示】教师要以唯物史观为指导，从历史的角度考虑具体的国情和当时的社会状况，明确某一制度创立所要解决的社会问题；教师要从培养和发展学生历史学科核心素养的角度出发，注重引导学生在时空框架下认识历史。教材第26课第3子目：开创独立自主的和平外交第27课第4子目：伟大的建设成就第29课第3子目：国际影响力不断扩大外交成就政策变化及原因阶段性特点

一、课时教学主题（一）提出依据学术文汇讲堂主编《大国坚守》（上海：上海交通大学出版社)（二）教学主题“聚”力与“张”力，命运与共行大道——民族关系与国家关系独立自主与时偕行——当代中国的外交单元主题课时主题聚张郑永年等《世界秩序下的中国外交》（香港：商务印书馆,2022)石善涛《新中国外交理论与实践》（北京：当代中国出版社,2020)

调动和运用知识的能力获取和解读信息的能力二、课时目标分解必备知识关键能力新中国不同时期的外交政策和取得的成就的基本史实通过教材内容，梳理出不同时期中国外交的成就描述和阐释事物的能力设计不同的活动环节，通过活动任务的驱动，引导学生充分调动必备知识，解决问题，完成活动任务通过了解不同时期中国外交成就取得，理解中国外交的宗旨，从国际局势和国内发展要求两个角度认识其理念和政策的变化。论证和探讨问题的能力时空观念历史解释家国情怀核心素养

三、课时教学要目壹独立自主固主权（1949-1978）贰和平发展抓机遇（1978-2012）叁开放合作谋共赢（2012-至今）任务一：新中国成立至70年代，中国外交成就体现了怎样的特点和变化？任务二：通过外交人物了解改革开放以来外交理念有何变化？变化的原因是什么？任务三：十八大以来中国外交有怎样的新发展？中国外交如何应对当前多变的局势？

小组活动1：策划案一：新中国外交成就图片展第一阶段：1949-1978第二阶段：1978-2012第三阶段：2012-至今请你完善策划案，给图片展的第一阶段展览内容拟一个标题，并说明理由。并结合材料分析外交变化的原因。（标题可以是反映该时期外交的宗旨、理念、特点、政策变化等）小组活动2：评选各阶段最具风采的外交人物依据材料结合所学，指出邓小平外交思想的核心及形成的原因，概括在其影响下的外交实践表现。活动3：蓝厅论坛国际格局正在经历百年未有的深刻演变。各国如何避免分裂，拒绝对抗，保持团结，开展合作？请你围绕目前局势为王毅外长拟定一个演讲主题及提纲，阐释中国的外交思想和主张。导入：不一样的辛丑年：1901年《辛丑条约》VS2021年中美高层对话四、教学活动过程

四、教学活动过程