初三英语复习中培养学生阅读能力的策略.pdfVIP

初三英语复习中要注意学生阅读能力的培养 通州市高级中学 单永平 阅读理解能力的培养是初中英语学习的一项重要任务，也是中考的一项重要 内容。中考阅读理解题主要考查学生的语篇的阅读能力、分析和判断能力。在初 三英语复习中要讲究在培养学生的阅读能力的策略。 一、了解命题特点，把握复习方向 中考阅读理解的阅读材料的选取一般有以下的特点：读文章不少于三篇，阅 读量在 1，000 单词左右；取材广泛，包括科普，社会，文化，政治，经济等；体 裁多样，包阔记叙文，说明文，应用文等。 中考英语试卷中，文章的难易程度和初三课文基本相同，要求学生能较快地 通过阅读，理解短文大意，获取其中的主要信息，能做出正确判断，然后根据试 题的要求从四个选项中选出最佳答案或做出正误判断。要求阅读速度为每分钟 40-50 个词。根据以上特点，同学们要把握复习方向，做到事半功倍。 二、了解考查的主要内容 ,把握复习的深度 1、考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。此类考查主旨和大意的题目大多 数针对段落 （或短文）的主题，主题思想， 标题或目的， 其主要提问方式如： Which is the best title of the passa