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21世纪日本增强中小学生体质的体育策略及其启示 日本新的体力测试实施后，跑跳投3项运动水平的调查显示：2021年下降，2021年大部分项目保持现状或上升，2021年所有项目都稳中有升，2021年除了小学男生立定跳远下降外，其它都保持平稳或呈现向上趋势。与往年相比，2021年小学、初中和高中学生的体力与运动能力总分排名均处于最高水平，是新体力测试实施后最好的一年，这与日本实施增强学生体质的主要体育策略密不可分。因此，研究日本增强中小学生体质的重要策略，找出日本成功经验，期待能够为我国制定中小学生体质增强策略提供参考。 1 21世纪日本增强中小学生体质的体育策略 1.1 提高中小学生体质是日本《体育振兴基本计划》首要目标 虽然2021年日本学生的体质及运动能力总体呈现向上趋势，但并不表明一直以来其体质及运动能力都处于上升状态，例如，从1988—2021年就持续下降。下降的原因很多，间接原因是社会环境和生活方式以及人们的饮食习惯发生了改变，生活环境的城市化和生活便利化等；直接原因是监护人不重视学生的体质及运动能力，尤其是中小学生的户外游玩和体育运动，以致他们的活动空间减小，时间减少。为改变这一状况，日本文部科学省2021年后，把“抑制中小学生体力下降趋势，提高其体力的目标”列为修改后的《体育振兴基本计划》首要目标，并且始终如一地追求无论在何人、何时、何地都能亲近体育。 为此，日本为实现《体育振兴基本计划》中的首要目标，提出了提高青少年儿童学生体力的综合对策，包括开展全国性的提高体力及运动能力的宣传活动、培养和激发少年儿童学生参加身体活动的动机、为中小学生活动创造环境条件、提高体质及运动能力方面的研究和创新、积极加强学校与社会和家庭的联合。除了以上4项主要体育策略外，日本还提出研制提高体力及运动能力计划、制定和发放“家庭教育手册”和“家庭教育记录本”及“体育健康手册”、开设专门提高学生体力及运动能力的网站（ponent/b_menu/other/__icsFiles/afieldfile/2011/10/11/***-*****_2.pdf，2011-11-15. 文部科学省. 日本体育振兴计划[EB/OL]. http：//www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo5/gaiyou/***-*****/001.htm，2011-11-15. 日本文部科学省. 学习指导要领解说体育编[M].东京：东山书房，2009：1-2. 东京书籍编辑部. 中学校保健体育科学习指导要领修改要点[M]. 东京：东京书籍，2008：4-6. 列巴马特维也夫. 体育理论与方法[M]. 姚颂平，译. 北京：北京体育大学出版社，1994：6-21. 日本文部科学省体育青少年局. 体育青少年局相关的数据集[Z]. 2006：5-9. 文部科学省. 学校保健统计调查[EB/OL]. http：//www.mext.go.jp/b_menu/toukei/chousa05/hoken/kekka/k_detail/***-*****，2011-11-20. 陆作生. 我国青少年体育俱乐部运营模式研究[D].北京：北京体育大学，2004：2. 于文谦，韩伟，王乐. 日本综合性社区体育俱乐部的发展[J]. 体育学刊，2007，14（7）：43-45.