体育概论课程教学大纲.pdfVIP

“体育概论”课程教学大纲 教研室主任：韩春利 执笔人：解毅飞 一、课程基本信息 开课单位：体育科学学院 课程名称：体育概论 课程编号： 141301 英文名称 ：Sports Concept 课程类型 ：学科基础课 总 学 时 ：36 理论学时： 36 实验学时： 0 学 分： 2 开设专业：体育教育、运动训练、公共事业管理（体育） 、舞蹈学（体育） 、休闲体育 先修课程：无 二、课程任务目标 （一）课程任务 体育概论是一门以体育整体为研究对象的基础性理论学科， 是体育专业学生进入专业学 习的入门课程。 本课程教学是以辩证唯物主义观点为指导思想， 贯彻理论联系实际的原则， 对体育的本质、功能、目的、手段等问题进行了概要地介绍。通过本门课程的学习，应形成 对体育系统各要素的基本认识， 并能够运用课程中介绍的体育基本理论对体育现象进行相对 合理的解释。该课程是形成正确体育观念和提高体育理论素养必须途径 （二）课程目标 培养学生对体育的整体认识， 掌握体育的基础理论与国家体育的宏观政策、 方针， 培养 学生分析问题和解决问题的能力， 为学校体育、 社会体育的学习打好基础， 增强从事体育工 作的事业心和自觉性。 三、教学内容和要求 （一）理论教学的内容及要求 引 论 1、《体育概论》课程的特点和所负使命，了解其研究对象和研究内容； 2、建设应注意的问题，掌握本课程的教学目标和任务及学习的基本方法。 3 、了解体育的产生与发展； 4 、掌握体育概论的学习目的与意义； （重 点） 5、理解体育概论的内容体育和学习方法。 （难 点） 第一章 体育概念 1、了解体育及体育的本质； （难 点） 2、在认识体育与诸事物的关系中，掌握体育的根本性质，明确体育的完整概念。 3 、理解体育的概念与定义； （重 点） 4 、了解体育的分类。 第二章 体育功能 1、了解体育功能的概论； 2、掌握体育的本质功能（健身功能、娱乐功能、教育功能） ；（重 点） 3、理解延伸功能 （政治功能、经济功能、 促进个体功能、 社会感情功能） 等。 （难 点） 第三章 体育目的 1、理解确定体育目的依据； 2、掌握体育的目与目标及其关系； （重 点） 3、明确实现我国体育目的任务的基本途径与要求。 （难 点） 第四章 体育过程 1、了解体育过程概念及其主要内容（体育教育过程、竞技体育过程、健身休闲过程） ， 实现体育过程的控制； 2、掌握体育过程的控制； （难 点） 3、掌握体育过程的类型。 （重 点） 第五章 体育手段 1、了解体育手段的概念和特点； 2、掌握运动动作的结构及要素； （重 点） 3、掌握运动动作的质量评定基本要求； （难