2.1.1植物细胞工程的基本技术.pptVIP

2021/3/23 * 杂种植株 融合的原生质体AB 再生出细胞壁 脱分化 愈伤组织 再分化 植物细胞的融合 植物组织培养 植物细胞A 原生质体B 原生质体A 杂种细胞AB 去 壁 去 壁 人 工 诱 导 方法? 促进融合的方法? 融合完成的 标志 植物细胞B 2021/3/23 * （1）、去壁的常用方法: 酶解法（纤维素酶、果胶酶等） （2）、原生质体融合方法: 物理法：离心、振动、电刺激等 化学法：聚乙二醇（PEG） 1、过程: 2021/3/23 * 利用电激发将野生马铃薯与栽培马铃薯进行细胞融合 2021/3/23 * 2、概念: 将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。 4、优势:（与有性杂交方法比较） 克服植物远缘杂交不亲和性 主要:原生质体融合 结果 3、原理: 细胞膜的流动性和细胞全能性 如 马、驴之间 2021/3/23 * 白菜 甘蓝 白菜－甘蓝 “白菜－甘蓝”同普通白菜相比,具有生长期短、耐热性强和易于贮藏等优点。 2021/3/23 * 为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样,地上长番茄、地下结马铃薯? 原因:生物基因的表达不是孤立的,它们之间是相互调控、相互影响的,马铃薯—番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质,但这些遗传物质的表达受到相互干扰，不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达。 5、未解决问题: 2021/3/23 * 比较 植物组织培养 植物体细胞杂交技术 所属范畴 原理 步骤 意义 联系 无性繁殖 细胞全能性 ①脱分化 ②再分化 保持优良性状 繁殖速度快 大规模生产提高经济效益 杂交技术应用了组织培养 克服不同种生物远缘 杂交不亲和的障碍 ①去除细胞壁 ②融合形成杂种细胞 ③组织培养 膜流动性 细胞全能性 染色体变异、基因重组 2021/3/23 * 1、植物体细胞融合完成的标志是 A．产生新的细胞壁 B．细胞膜发生融合 C．细胞质发生融合 D．细胞核发生融合 A 2、用不同种植物的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指 A.不同植物的精子和卵细胞的融合 B.不同植物的原生质体的融合 C．完整的两个体细胞的融合 D.植物花粉细胞的两两融合 B 巩固练习 2021/3/23 * 3、右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答: 1）步骤①是________________ ________________ 最常用的方法是_________。 2）步骤②一般常用的化学试剂是 ________ 目的是_____________。 3）在利用杂种细胞培育成为杂种 植株的过程中,运用的技术手段 是___________ ,其中步骤④相 当于_____,步骤⑤相当于_____。 去掉细胞壁分离出有 酶解法 聚乙二醇（PEG） 诱导原生质体融合 脱分化 再分化 植物组织培养 活力的原生质体 2021/3/23 * 异想天开 2021/3/23 * 植物细胞工程的实际应用 繁殖植物的新途径 微型育种 作物脱毒 人工种子 育种新方法 单倍体育种 诱导突变体 细胞产物的工厂化生产 2021/3/23 * 概念:应用组织培养技术,快速繁殖植物（也叫快速繁殖技术） 原理:植物细胞的全能性 优点:繁殖率高,可大批量生产 取材少 培养周期短 保持优良性状 微型繁殖 2021/3/23 * 作物脱毒 病毒在作物体内逐年积累,会导致作物产量降低,品质变差 分生区附近（茎尖、根尖）的病毒极少,甚至没有 采用茎尖进行组织培养 2021/3/23 * 人工种子 结构: 人工薄膜+胚状体（不定芽、顶芽、腋芽） 优点: 不受气候、季节、地域的限制 保留优良性状 时间短,占地少 技术: 组织培养 原理： 细胞全能性 2021/3/23 * 养分、无机盐、有机碳源、农药、抗生素、有益菌 生长调节剂 2021/3/23 * 单倍体育种 方法: 花药离体培养 技术: 组织培养获得单倍体 秋水素处理单倍体的幼苗,使染色体加倍 优点: 明显缩短了育种年限 后代稳定遗传 2021/3/23 * 突变体的利用 利用组织培养时,分裂状态的细胞易受培养条件和外界压力（如射线,化学物质等）的影响