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中国职教面临六大难题 职业教育对缓解教育危机和降低失业的功能还没有 被充分地发挥出来 ,而且职业院校自身也存在很多问题 日前 ,中国社会科学院人事局博士后办公室动员组织了 20 多位博士后 ,对北京、山东、重庆、广东、河南、安徽、 山西、大连等省市的 35 所职业院校进行了职业教育国情调 研,发放了数万份调研问卷。 调研涵盖了中等职业学校、 技校、 高等职业院校等多种门类 ,在学校规模上 ,既有几万名学生的 大规模学校 ,也有几百人的小规模学校。 作为我国重要的智囊机构和思想库 ,中国社科院组织的 这次全国性大规模调研出于这样的背景 :虽然我国的职业教 育现在受到前所未有的重视 ,但纵观我国职业教育的理论研 究和发展实践 ,无论是对职业教育学的建构、内容 ,还是职业 教育体制改革的模式选择等都有进一步研究和完善的必要。 而且 ,由于我国对职业教育较大规模的调研不多 ,导致了对职 业教育的发展动态缺乏及时和全面的把握。在这种情况下 , 对我国的职业教育现状进行一次大规模的调研就显得尤为 迫切和重要。 博士团的调研发现 ,受历史、社会、经济、文化和政治等 因素制约 ,选择普通教育还是职业教育作为不同时期的发展 重点仍是一个艰难的选择。职业教育对缓解教育危机和降低 失业的功能还没有被充分地发挥出来 ,而且从职业院校自身 的发展来看 ,也存在很多问题。 一些部门由于对我国职业教育 的真实情