最新高中语文课件：必修1  梳理探究 奇妙的对联.pptxVIP

; 纪晓岚９岁那年，到县里参加童子试。入考场前，他手里正拿着一截树枝和几个相识的考生玩耍。这时，担任主考的教谕来了，纪晓岚赶忙把树枝藏在袖筒里，一本正经地向教谕大人问好。? 　　先生看着这个小机灵鬼，心中十分喜欢，便把他叫到身边说道：你这个小顽童，生得倒挺机灵，不知你的书念得如何？纪晓岚的娃娃脸上，两只大眼晶晶闪亮，看着教谕说道：一会儿入场考试，大人就会晓得了。他这么一说，把教谕大人逗乐了，说道：现在未入考场，我倒要先试你一试。说??，教谕给纪晓岚出了一联，要他来对，这句上联是：小童子暗藏春色；纪晓岚听了，脸上微微一红，便扑嗤一下笑出声来，想是先生看到了自己刚才顽皮的样子。便赶忙回答了一句下联：;教学目标;教学重点; 对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”，俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式，分上下两联,有的还有横批。 ;神荼;秦琼;形成于唐宋，盛行于明清。 五代时的后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗题写在桃符上，叫“新年纳余庆，嘉节号长春”，故称“题桃符”，因是春节所题，后来又叫做“春联”。到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣。 ;对联的特点 ;; 冬去山清水秀 春来鸟语花香;③结构相应；;;1、字数相等 2、词性相同 3、结构相应;删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒 ;请选择一副最恰当的寿联;④平仄相对;福如东海长流水，寿比南山不老松。 福如东海水长流，寿比南山松不老。 寿比南山松不老，福如东海水长流。;;墙上芦苇，头重脚轻根底浅;风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。;⑤内容相关上下联内容要相关，上下衔接，不能重复。;书写：上下联都是竖行书写， 从上写到下， 必须字字对称。 张贴：按传统习惯，上联在右边， 下联在左边， 左右以面对欣赏者为准。;喜滋滋迎新春 笑盈盈辞旧岁;岁月峥嵘须奋斗; 1、字数相等 ;《声律启蒙》 ;对联常识; 给下列对联归类，把相应的序号填写在括号里。;对联常识;;一、根据对联内容，猜出所写的地名。 1、翁去八百年，醉乡犹在；　 山行六七里，亭影不孤。 ;二、根据对联内容，猜出所写的人物。 ;大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 ;写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入骨三分。 ;哑联; ; ; 二三四五; ;嵌字联; 袁世凯千古;;二 字 对;三 字 对;四 字 对;五 字 对;牛刀小试; 请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。 上联：欧阳修与百姓同乐??????????????? ; 下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。 上联： ，弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。;把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。; 北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联： 一代文章推__________； 毕生心血似___________。 ;;;最后送给同学们两副对联：;;谢谢观看!