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- 2021-03-26 发布于天津
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Unit 4 When is Easter?
第一课时
教学内容: p39 A. Let ’s learn、Ask and answer
教学目标:
知识与技能:
1、能够听、说、读、写 1~5 序数词及其缩写形式。
2、能正确询问并回答生日、节日以及活动的具体时间。
过程与方法:能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际。
情感与价值观:培养学生学习英语的兴趣,树立学生学习英语的信心
教学重、难点:
1、重点:听、说、读、写序数词和具体日期的表达。
2、难点:序数词的构词法及缩写形式。
教具准备: words cards、PPT
教学过程:
Step 1: warm-up
1、Sing the song The twelve months.
2、游戏 —— What’s missing?
教师出示四季和月份卡片,并开素的隐去其中的一张卡片, 让学生说出所缺的
单词,并拼读此单词,又快又准确者获胜。
3、让学生一起背诵基数词 1 到 30.
4 、学生一起背诵 1 到 12 月份的单词,
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