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2016、10早
操
评
比（（全体主班参与评分，中午1点上交表格进行研讨））
评定人：
日期：
分值
宝宝班
小一班
小二班
中一班中二班
大一班
大二班
进退
1.进场和退场要整齐有序，
要有自己
10分
场
班的特色。
1.
老师和孩子们的精神要饱满，
服装
面貌
整齐。
20分
2.
孩子注意力集中、精神饱满
。
动作
1.
老师和全体小朋友的动作要整齐
20分
划一，有力准确到位。
节奏
1.
老师和小朋友能按音乐节奏做动
10分
作，不抢拍，不拖拍。
主班、配班带操面带笑容、动作熟悉、准确到位，有激情。
分
教师 2.保育老师能注意观察幼儿， 及时纠
正幼儿的不良姿势， 并积极的配合带
操。
幼儿动作整齐到位
幼儿
20分
幼儿参与率高合计
2016、10早
操
评
比（全体主班参与评分，中午1点上交表格进行研讨）
评定人：
日期：
分值
宝宝班
小一班
小二班
中一班中二班
大一班
大二班
进退
1.进场和退场要整齐有序，
要有自己
10分
场
班的特色。
1.
老师和孩子们的精神要饱满，
服装
面貌
整齐。
20分
2.
孩子注意力集中、精神饱满
。
动作
2.
老师和全体小朋友的动作要整齐
20分
划一，有力准确到位。
节奏
1.
老师和小朋友能按音乐节奏做动
10分
作，不抢拍，不拖拍。
主班、配班带操面带笑容、动作熟悉、准确到位，有激情。
分
教师 4.保育老师能注意观察幼儿， 及时纠
正幼儿的不良姿势， 并积极的配合带
操。
幼儿动作整齐到位
幼儿
20分
幼儿参与率高合计
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