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人物作文 希望您有帮助,
我的启蒙老师作文 4篇
本文是关于老的作文,供大家参考!
老就像一位辛勤的园丁,培育着我些祖国的花;老就像一艘船,我遨游知的海洋;老就像一明灯,我照亮了希望。以下是大家整理的我的启蒙老作文4篇,希望你
有所帮助!我的启蒙老作文1人常“父母是孩子的第一任老!”而我的启蒙老就是我的爸爸。我的爸爸高高廋廋的,大大的鼻子上架着一副眼,一付“老学究”的子!,我最先会的两个字是“爸爸”,当爸爸此高极了!可是后来了,不是什么好事儿,因从那以后,我无干什么事情都喊爸爸,喝水、吃、拿西、故事??于是我家就不的上演了爸爸“”而“没事干”的景。
也正是因,爸爸才成了我的“典启蒙老”!
了培养我的言能力,爸爸开始我故事。开始是照着念故事,一,当爸爸出故事的开我就能往下接着的候,他就不了,听我故事。后来再磨爸爸新的故事,他就随口就,比如两只小老鼠的故事《舒克和塔》,爸爸就会:“一天舒克和塔来到了南湖公园??”并且常我参与一,常个人老半天,哈哈大笑。再下去,我大的工作不用愁,可以去当“胡”了。
了培养我的运能力,爸爸我去“体”运器械, 他不像
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那怕我受,很少我去碰那些“家伙”,而是告完我运的要和要注意的安全事后,就站到一,看着我怎做运。?像的事情有好多呢!如:爸爸我上街,会教我路牌匾
上的字;到公园里看物、大自然里看植物;上市看、市看;上菜市各种蔬菜和水果。
在,无是在生活中是在学上爸爸那不生色的启蒙,都会成我一生中最宝的富!
我的启蒙老作文2六年的小学生活已束。在五彩的六年小学生活中,我的老授我知,我懂得的重要性。
在我是个游手好的孩子,是他把我从“黑暗”中解救出来,授我知,我懂得了的重要性,我照亮前行的路,我不再迷茫。他就是我六年的数学老——李老。
李老是我校比深的老, 他有着胖胖的的身材,一
而又慈祥的。一双微微内陷的眼睛,可以看出他我学生的操。
在升入六年,他看了我惨不忍睹的成。我以我不了他班上,
出乎人意料的是,他不前嫌将我收入他班上成了他的学生。 有一
次,我他:“李老,我的成不算好,可您班上的学生个个成
都很秀,什么我也能到你的班呢?”李老: “其你
以前的学状我都知道,你的成我也都了解,但是我并不得你
就是差等生,相反我得你很明,只要将明用在了学上,你就
会是最好最秀的学生,你也要自己有信心,不能气,知道?”
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那时,我对他产生了敬意。因为李老师对我的器重,我发誓一定要进入他建立的好学生队伍,于是我认真学习,终于进入了优秀学生的队伍。李老师还常常找我谈心。每次,一有好事都会留给我,我不由的对他肃然起敬。因为他从来没有像对我们班上一样去对待他以前的学生,所以我非常幸运。因为是我最敬重的人陪着我毕业,为我小学生活划上了完美的句号。
虽然要离开母校离开李老师了,可我真诚希望李老师永远开心快乐、幸福健康。我相信我也会越来越好。
我的启蒙老师作文3老师就像一位辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;老师就像一艘轮船,带我们遨游知识的海洋;老师就像一盏明灯,为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中,映象最深刻的就是我的启蒙老师——叶老师。
叶老师是我一年级时的数学老师,她是新来的老师,大学刚毕业,只有二十三四岁,但她每天晚上都备课到深夜,所以她教学教得很生动细致。
当时我是从外地转来的,所以显得很内向,很害羞,不敢说话,也不会去交朋友,成绩就非常差,差不多是班上倒数几名了。
有一次,我数学只考了六十多分,是班上的最后一名。
下课后,我趴在桌子上伤心地哭了,想不通自己为什么那么努力,经常熬夜看书,成绩却还是那么差。叶老师看到了,走了过来,和蔼的对我说:“小雅,其实你是一个很聪明的孩子,只是不会合理地安排自己的时间,不懂的放松自己,只会拼命地看书,这样是不行动。
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我建你多参加一些集体活,尽量把自己融入到个班里来??”叶老跟我了很多,直到上才离开我的桌。
以后,我便按着叶老得去做,真的交到了不少朋友,我的性格也开朗起来了,成也提高了很多。
啊,滴水之恩,必当涌泉相。我在想起叶老来,心里都会充着她的感激。我一定要好好学,以异的成来答位可可敬的好老!
我的启蒙老作文4五年的小学生活即将束,我付出最多的就是老。教我的老有很多,但令我印象最深的是我的启蒙老。
我的启蒙老姓,她是我一二年的班主任,三年的文老,而且教我的爸爸,此,我她格外尊重。她大概五十多,中等身材,因上了年,她的鼻梁上常常架着一副老花,从眼神里也可以看出她的慈祥。她任教三十多年,教学极其丰富,我一年的小学生当老,直就是大材小用。
得入学的候,老我当班委,那,我并不懂得个的含,也并不知道我去做什么,常常被同
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