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- 2021-03-28 发布于天津
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棉花姑娘教学设计第一课时教学目标借助汉语拼音注意感叹号和问号读好对话能正确朗读课文图文结合和结合生活实际了解句子意思了解课文内容并通过课后连连说一说的练习知道蚜虫是害虫知道燕子啄木鸟青蛙和七星瓢虫各自的作用激发了解益鸟和益虫的兴趣认识偏旁大字头能正确认读棉等个生字新词教学重点能正确朗读课文能正确认读棉等个生字新词正确读写病等个字教学难点注意感叹号和问号读好对话图文结合和结合生活实际了解句子意思了解课文内容并通过课后连连说一说的练习知道蚜虫是害虫知道燕子啄木鸟青蛙和七星瓢虫各自的作用激发了解益鸟和
《棉花姑娘》教学设计
第一课时
教学目标：
借助汉语拼音，注意感叹号和问号，读好对话，能正确朗读课文。
图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，并通过课后 “连
连，说一说 ”的练习，知道蚜虫是害虫，知道燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫各 自的作用，激发了解益鸟和益虫的兴趣。
认识偏旁大字头，能正确认读 “棉”等 13 个生字新词。
教学重点：
能正确朗读课文。
能正确认读 “棉”等 13个生字新词，正确读写 “病”等 7个字。
教学难点：
注意感叹号和问号，读好对话。
图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，并通过课后 “连
连，说一说 ”的练习，知道蚜虫是害虫，知道燕子
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