高中历史课件：辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战.pptxVIP

有多少同学看过《天龙八部》？作者是谁？《天龙八部》的故事背景是我国的哪个朝代？金庸和《天龙八部》《天龙八部》中的三个男主角，也就是结义为兄弟的萧峰、虚竹和段誉，与我们学习的北宋时期的少数民族政权有着密切的关系第四节 辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战 北宋并不是我国完全统一的王朝。当时，在祖国辽阔的土地上，还并立着契丹族在北部建立的辽、党项族在西北建立的西夏等少数民族政权。“各政权间民族战争曾一度频繁，但各民族政治、经济、文化交流密切，少数民族完成了封建化过程，民族融合进一步加强”是这个时期一个重要的阶段特征。北宋与辽、西夏对峙一、契丹的兴起和建国1、契丹的兴起(唐朝末年)10世纪初耶律阿保机统一契丹各部916年耶律阿保机建国耶律德光得到幽云十六州契丹改国号为辽2、契丹政权的建立加速了契丹社会的进步3、“蕃汉分治”制度二、宋辽的和战1、宋辽战争 ①宋对辽用兵 (目的、过程、结果)②辽对宋的战争 2、澶渊之盟背景、内容澶渊之盟是在辽宋双方实力相对平衡的情况下互相妥协的产物。 评 价消极影响：北宋接受屈辱条件，加重了北宋人民的负担，加剧了北宋的财政危机积极影响：维持了宋辽边境长期的和平，促进了两地的经济文化交流，保证了北宋社会经济的继续发展，也促进了民族的融合。三、西夏的建立和宋夏的和战党项族的起源和社会生活西夏政权的建立1、西夏的建立2、西夏的政治制度——封建化政策宋夏战争：原因、结果夏宋议和(1044年)：内容、评价3、宋夏的和战思考：辽和西夏都积极学习汉文化，说明了什么？ 马克思——“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族较高文明所征服” 讨论：1、如何认识宋辽、宋夏战争的性质?2、如何认识宋辽、宋夏之间的议和？3、宋对辽、西夏的战争不断失败的原因是什么？ 如何认识宋辽、宋夏之间的战争？ 封建统治阶级为争夺生存空间、维护本民族利益和巩固统治进行的战争。 如何认识宋辽、宋夏之间的议和？ 加重了北宋人民的负担，加剧了北宋的财政困难；也保证并维持了宋辽边境长期的和平，促进了两地的经济文化交流和民族融合。有利于北宋社会经济的继续发展。 宋对辽、西夏的战争不断失败的原因是什么？ 宋初强化中央集权尤其是集中军权的弊端：军队指挥不灵，战斗力下降； 为收复幽云十六州与辽作战失利后确立“守内虚外”的政策； 契丹、党项族的骑兵轻捷灵活，作战能力强。且政权建立之初士气往往很高。讨论：4、宋辽、宋夏之间的“战”与“和”的关系怎样？5、辽和西夏的政治制度有何相同之处？它们与唐宋的政治制度有什么联系？6、契丹、党项是我国古代史上重要的少数民族，他们的发展对我国北部和西北部的开发做出了 重大贡献。由此可以得出什么结论？本课结束，再见！契丹、党项封建化进程的相同点（1）社会进程相同。　兴起之初社会形态都处于奴隶社会阶段，过着游牧生活。（2）封建化的原因相同。 都是由于受到汉族地区先进农耕文化的影响。（3）采取的措施相同。 都建立政权，仿效中原王朝建立各项制度，仿照汉字创制本民族文字。（4）政治制度的特点相同。 都采取“蕃汉分治”的办法来分别管理不同民族地区。（5）和宋朝的关系相同。 都曾和宋朝发生过大规模的战争，后又都与宋朝议和，接受宋的“岁币”，议和后都维持了较长时间的和平友好局面。彼此间官方和民间经济文化往来频繁，进一步推动封建化进程。 契丹是我国古代北方的一个少数民族，其主要活动地区是辽河一带（今西拉木伦河），生活方式是逐水草而居的游牧、渔猎。唐朝末年，契丹人与汉族农民杂居，逐渐学会了汉族的生活方式，部分人开始了农耕生活。 辽太祖耶律阿保机统一了契丹族各部，接受汉族封建文化，建立契丹政权，并积极扩张势力。他是我国杰出的少数民族政治家，不仅促进了契丹民族的发展，也促进了契丹封建化进程和我国多民族国家的发展。辽太祖耶律阿保机 辽太宗耶律德光从后唐石敬瑭手中得到了幽云十六州（大致包括今北京、天津、河北北部和山西北部），不但使契丹国的疆域大大扩展，而且统治区内增加了具有封建传统的广大农耕土地和众多农业人口，进一步加速了契丹社会的封建化。辽太宗耶律德光史料 契丹旧俗，事简职专，官制朴实……至于太宗，兼制中国(指得幽云十州后，统治区域扩及中原)，官分南北(官制分南面官、北面官)，以国制(辽朝固有的制度)治契丹，以汉制待汉人。……北面治宫帐、部族、属国方政；南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜亦。 ——《辽史·百官志》“蕃汉分治”制度：1、实行“蕃汉分治”的原因：在辽统治的广大地区，由于南北地区的汉族、契丹等族的经济、文化发展水平及人们的生活方式都不同，为适应这种不同情况，辽朝实行“蕃汉分治”制度。2、特点：“因俗而治”，是一种民族分治制度3、实质：仍然是阶级统治制度 及至南城，契丹兵方盛，众请驻跸以觇军势。准固请曰：“陛下不过河，则人心益危，敌气