九年级物理之机械功和机械能知识点.docVIP

HYPERLINK / 第13章　机械功和机械能知识点 学习要求 1.通过实验探究，学会使用简单机械变化力的大小和方向。条直线有什么关系？怎样验证？（教师演示验证） 指出：（指图形说明 2.结合实例认识。 3.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。完整地说说有哪些认识吗？指出：角是从一点引出两条射线组成的图形 4.结合实例理解。 5.能用实例说明物体的动能和势能以及他们的转化。的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。交流：接着 6.能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、 7.知道机械功的概念和功率的概念。 8.能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机 9. 了解机械使用的历史发展过程。 10.认识机械的使用对社会发展的作用。 学习重点 1.功的、功率、机械效率的概念及测算。 2.物体的动能和势能以及他们的转化 机械能 1．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。复习第8题。让学生独立读题，弄清条件和问题。新课 标 第 一 网引导： 2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。 3．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。，计算机，千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课 4．势能分为重力势能和弹性势能。 5．重力势能：物体由于被举高而具有的能。 6．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知 7．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物 8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就 9．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、 10，动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能→←重力势能； 动能→← 弹性势能。，发展数学素养，提升数学思考水平。让学生以小组合作的方式提出问题，一 11．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高 机械功 1. 功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1． 2. 功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。（功=力×距离）示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。 3. 功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。(1焦=1牛·米).验？（板书算式）说明：可以把结果代人原题检验，也可以用另一种解答方 4. 功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。要发动软件,一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语 5. 机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。。二、混合运算顺序1．回顾内容。引导：这学期学习了三步计算整数混 计算公式：η=W有用/W总 6. 功率 (P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计 计算公式：P=W/t。单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书 九年级物理第十三章机械功与机械能单元试题 班级： 姓名： 分数： 可以用来量角的大小、画指定度数的角。（二）垂线和平行线。1．直线位 一、单项选择题（共24分，每小题3分） 1、下列现象中，力没有对物体做功的是（ ）计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额 A、用力将铅球掷出 B、将书包背上楼卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试 C、骑自行车匀速前进 D、人提着水桶在水平路面上行走，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联,计划书,创业有关互联高中语文， 2、一台机器的功率是1000W，它表示的意思是（ ）中语文，语文试卷，计算机，属于实物高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目 A、这台机器每次只能做1000J的功 B、这台机器每小时做1000J的功纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花