高中生物课件：光合作用与呼吸作用复习题.pptxVIP

光合作用与呼吸作用复习题;下图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变简图，分析回答：（注：①②④过程发生在高等生物体内）。 ;（1）图中①、②、③、④所示生理活动所需要的酶分别存在于什么结构中？ ①　　　　　；②　　　　　； ③　　　　　；④　　　　　。 （2）能进行①或③生理活动的 生物属于　　　 型生物，它 们分别进行①或③过程的区别在于：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）编号②和④生理活动所示能量的去向是　　　　 　　　　　　　　　　。 （4）②过程中形成　　 　　　 时，释放的能量最多。 （5）进行③过程的生物产生的代谢废物NO3-，可被绿色植物吸收合成　　　　　　 。 ;.下图表示在不同条件下，光合作用速度的变化曲线，试分析： (1)C与B相比较，光合速度慢，这是因为 。 (2)A与B相比较，光合速度快．原因是 。但是，在弱光下，两者光合速度基本相同，这是因为 。 (3)综上所述，限制光合作用速度的因素有 。在弱光下，限制光合作用的因素是 ，在较强光照下，限制光合作用的因素是 。;一学生做了这样一个实验，将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态，实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟光照，实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如图。请据图分析回答：;如右图所示是一个研究光合作用的实验： 实验前，在溶液中加入[H]、ADP、磷酸盐和叶绿体等，实验时，按图示控制条件进行，并不断测定有机物 合成率，将这些数据绘制成曲线，请分析回答下列问题： (1)AB段无有机物积累， 主要原因是 。 (2)写出AB段所发生的与光合作用能量代谢直接相关的反应式 。 (3)BC段，在黑暗条件下，积累有机物是因为 。 (4)CD段，有机物合成率迅速降低的原因是 。 (5)上述实验表明，光反应的生理意义是;在淀粉—琼脂块上的4个圆点位置，分别用不同方法处理如图所示： 将上述实验装置放入37度的恒温箱中。保温处理24小时后，用碘液冲浸淀粉—琼脂块。 1、1---4个圆点各显示什么颜色？解释原因。 2、通过该实验反映了有关酶的什么信息？ ;一次手术中，医生从消化道取出流质的内容物，检验得知内有蛋白质、多肽、维生素、淀粉、麦芽糖、脂肪、水、酶等。这些内容物来自的部位可能是（ ） A:胃 B:大肠 C:大肠上部 D: 食道 人体剧烈运动时，ATP大量消耗，ATP的补充可通过哪几条途径（ ） A：葡萄糖+氧气 二氧化碳+水+能量 B：葡萄糖 二氧化碳+水+能量 C：葡萄糖 二氧化碳+酒精+能量 D：葡萄糖 乳酸+能量 E：磷酸肌酸+ADP 肌酸+ATP ;1883年，德国生物学家用巧妙的实验，研究了光合作用的作用光谱。它用一种丝状绿藻，将棱镜产生的光谱投射到丝状绿藻上，并在丝状绿藻的悬浮 液中放入一些好氧细菌， 然后在显微镜下观察细菌 在丝状绿藻不同波长的光 照下各部分的聚集情况 （如图），请分析：　 ???????????????????????????????????????????????????????? （1）细菌聚集多的部分表示________的浓度高，即这些部位丝状绿藻的__________强度高。（2）从细菌大量聚集的区域可以看出，主要的作用光谱为___________区和__________区。（3）如果将该丝状绿藻长期放在500～550毫微米的波长照射，丝状绿藻将会_________，其原因是：; 一束白光通过三棱镜